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教科版 三年级 语文 上册 第一单元 忽高忽低 散步 安详 怔住 沉默 关键 频率 疏朗 笼罩 粗糙 逐渐 犹豫 先找找我和母亲的对话说 一说，再同桌互读我和母亲 的对话，说说你从中体会到 了什么？ “ 让我教他怎样打好吗？” “谢谢，不用！他看不见。” “噢 …… 对不起！但为什么 ......” “ 别的孩子都这么玩儿。” “呃 …… 可是他 …… 怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。” ? 1 、用直线画出文中描写妈妈动作的 句子； ? 2 、说一说，你从中体会到了什么？ 那位妇女坐在草地上，从一堆 石子儿中捡起一颗， 轻轻 递到 孩子 的 手 中 ， 安 详 地 微 笑 着 。 他母亲并没有说什么，还是 很 安祥 地捡着石子儿， 微笑着 ， 只是 递 的节奏 也 慢了下来。 说话训练 ? 母亲递给孩子的不仅仅是石子，还有 。 默读 3 — 17 小节，划出小男孩是怎么做的句子。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出 一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定 打不中，可是他还在不停地打。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打 一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移点儿， 然后再慢慢移回来。 从这两段话中，可以看出男孩子有什 么变化？从中你能看出小男孩的什么性格 特点？
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