孙德玉 师德师风建设和班主任专业成长.pptVIP

师德师风建设与班主任专业成长 兼谈怎样当好班主任 安徽师范大学教科院孙德玉  百年大计,教育为本;教育大计,教 师为本。发展教育事业,必须坚决不 移地依靠人民教师这支队伍,必须建 设好人民教师这支队伍。学高为师 德高为范。师德是教师最重要的素质 加强师德建设是教师队伍建设最为重 要的内容。其实,自古以来,关于师 德就有很高的定位,教师在道德上承 担了超过一般社会成员的责任。教师 必须承受师德之重!  师德是一个亘古常新的话题,自古以来 关于师德就有很高的定位,汉代思想家扬雄 把教师看作是人们道德的楷模,他说:“师 者,人之模范也。”教育家叶圣陶也说: 教育工作者的全部工作就是为人师表 2008年,《中国青年报》社会调查中心和 搜狐教育频道合作的一项调査显示,参与调 查的20,000余名公众中,有79%的人认为教 师应该比其他职业的人在道德上负有更多的 责任。这充分说明了教师理应成为社会道德 的楷模和表率,教师本身就被赋予了更多的 责任  1996年,联合国教科文组织发表了 《教育——财富蕴藏其中》报告书,对教 师的职业道德问题也进行了深刻论述 “无论是教师的入门培训还是在职培训, 其主要使命之一是在教师身上发展社会期 待于他们的伦理的、智力的和情感的品质 以使他们日后能在他们学生身上培养同样 的品质。”联合国教科文组