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大作家的小老师》教学随感 -- 尹可之家
作者:佚名
转贴自:本站原创
点击数: 1
今天教学这篇课文的第一课时,在初读课文的基础上,我发 觉学生已经能通顺地朗读课文,把握了课文的主要内容,因 此,我就灵活机动,开始精读课文。后来我觉得学生除了最 后一个自然段,即萧伯纳深有感触的话还不能深入理解外, 其他的段落都能掌握得很好。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
本节课,我的教学主线有两条:一是让学生找找萧伯纳 是用怎样的语气向小姑娘告别的?他为什么这样说?二是 对于小姑娘天真模仿萧伯纳的一句话,为什么会令大作家为 之一震。通过分角色朗读,指名练读有关段落,同桌讨论, 全班交流等形式,学生较好地解决了这两个重难点。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
我认为如果学生在第一课时已经初读成熟,那么展开深
入的理解也是可以的。教师可以根据课文的难易和学生的具
体情况来把握教学的进度。
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