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《白杨礼赞》ppt课件修改-2;茅盾 ,作家、社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。课文选自《见闻杂记》
;关于写作背景;听课文的朗读录音,找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。
;黄绿错综的一条大毡子;;;;;白杨树;第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!?
第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。?
第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。?
第8段:我赞美白杨树,就因为……?
第9段:……我要高声赞美白杨树!
;以 白杨树的“不平凡” 为线索;
白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面?
;白杨树一不平凡,它使黄土高原 …… ;白杨树二不平凡,它的外形……;白杨树三不平凡,它象征着……;生长环境:;(1)文章是从哪些角度来描写白杨树的外形特征的? (2)文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征? ( 3)作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。;; 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温柔,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!; 北方的
农民;白杨树象征了
西北敌后共产党领导下的抗日军民。;;一是以其“贵族化”与白杨树的“极普通”形成鲜明对比;二是引出那些赞美楠木的人们,表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。;多种抒情方式:;散文的写作特点;结语: 同学们,一篇优秀的散文,就如一幅无形的画,又恰似一首读不尽的诗,茅盾先生的散文达到了如诗如画的艺术境界。白杨在特定的历史时期被赋予了特定的内涵。今天,你们都是祖国的小白杨,愿你们能像白杨一样在神州大地上茁壮成长。;再 见;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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