三峡大学青年传媒集团干部录用名单.docVIP

三峡大学青年传媒集团干部录用名单.doc

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     第一篇 三峡大学青年传媒集团干部录用名单   《2016年学院领导班子述职报告》   ##学院领导班子述职报告   根据校党委对2016年干部述职述廉要求和精神,本人从德、能、勤、绩、廉五个方面,重点报告履行岗位职责、完成年度工作、工作作风和廉洁自律及遵守党的政治纪律和践行党的群众路线的情况作述职述廉报告请大家评议。   ##一、遵守党的政治纪律和践行党的群众路线情况   政治纪律是维护党的政治原则和党的政治路线的纪律,是对领导干部的政治活动和政治行为的基本要求和必须遵守的行为准则。为一名学院书记,我能在思想上、行动上与上级组织保持高度一致,自觉执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线、党性原则,坚定政治立场、理想信念,时刻绷紧政治纪律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意,提高政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中坚持民主集中制原则,按组织程序决策、按组织原则办事,不做违反规定的事、不发表违反原则的言论。履行了保密责任。   党的群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,是实现学院各项任务完成的方法保障。   一年来的工作,在重大决策上首先尊重群众意见,深入、全面听取教职工的意见和智慧,做到科学决策;在解决问题时,认真听取群众的诉求,办事不推诿、及时解决问题,不能决定和解决的做好解释。其次,接受群众监督,做到党务、院务、重大事项公开。   ##二、履行岗位职责情况   1、学院党风廉政建设   2016年,学院党委在校党委和校纪委的正确领导下,在深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,以党的群众路线的整改落实为重点,认真履行“一岗双责”和对照目标任务扎实推进我院党风廉政建设工作。做了以下工作;贯彻落实党风廉政建设责任制,加强组织机构领导;发挥宣传教育实效性,形成党风廉政教育格局;抓好党的群众路线教育实践整改活动,确保制度建设到位;加强风险点和关键环节的防控,履行监督制约职责;严格对照各项规章规定要求,切实改进各类作风;模范遵守党的纪律,贯彻廉洁自律要求。   2、党的群众路线教育实践活动   党的群众路线教育实践活动以来,学院按照学校要求,制订了《学院党的群众路线教育实践活动》方案,按方案要求完成了规定内容和任务。活动中,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务师生”为重点。学院中心组深入学习贯彻中央决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神,把落实责任,抓实整改,从严要求、持续聚焦“四风”,着力改进作风贯穿活动始终。学院党员干部受到了党的群众路线观念的深刻教育,进一步坚定了理想信念;“四风”问题得到有效整治,进一步强化了纪律观念、宗旨意识,干部作风明显转变;进一步提高了发现和解决自身问题的能力,党的优良传统得到恢复和弘扬;解决了一批关系群众切身利益的问题,进一步密切了党群干群关系,基层基础切实加强;建立完善一系列反“四风”改作风的制度规定,进一步扎紧了制度的笼子,制度执行力和约束力得到增强。   从我个人来讲,认真完成了在线学习任务、把学院中心组集中学习与个人自学紧密结合,通过学习加深对党的理论和大政方针的理解,筑牢全心全意为教职工服务的宗旨意识,进一步增强对党的群众路线的政治、理论、情感认同。同时针对教职工所提的意见,做了认真的对照检查,制定了整改措施,并在工作中认真改进,努力提高自己的工作能力和水平,不辜负大家的期望。   3、抓好领导班子建设   按学校党委要求抓好“思想作风好、民主决策好、科学发展好、清正廉洁好、团结和谐好”五好领导班子建设。   一是抓好学习型领导班子建设;领导班子是学院发展的领导者、组织者、推动者,作为领导干部,要自觉加强学习,当好学习表率。首先完善学习制度,坚持每月中心组学习,不断提高理论素养;其次结合工作创新学习内容,特别是自己所分管工作方面知识的学习,努力成为本职工作的行家里手。   二是建设求真务实的领导班子;首先要求领导干部深入联系群众,服务教职工,把教职工的事当头等大事抓好抓实。其次强化作风建设,要求转变工作作风,要真抓实干,以良好的作风推动学院各项工作落实。坚持每月看课制度。   三是建设廉洁自律的领导班子;首先要增强廉洁自律意识。做到严于律已、清正廉洁,始终保持高尚的精神追求和道德情操。其次要正确行使权力。真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。再次落实廉洁自律制度。领导干部要带头执行反腐倡廉各项规章制度,做好“一岗双责”工作,遵守财务制度,加大院务公开力度,接受教职工的监督。   四是建设团结协作的领导班子;领导班子只有讲团结、讲协作,才能有凝聚力和战斗力,首先要贯彻民主集中制,

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