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海纳百川，有容乃大
——浅谈小学四年级语文课外阅读方法与积累
【摘要】《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。通过几年的四年级语文教学，我逐渐认识到学生局限于课堂的语文学习是封闭的，是无法达到高效的。课内的阅读十分重要。正因为我们课外阅读的现状导致学生的语言贫乏，语感薄弱。从这一背景出发，立足本教学班，我做了如下实验对比研究，在这里作简要论述。
【关键词】小学语文 四年级 课外阅读 方法
《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“
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