第十八章原子结构复习学案.docVIP

第十八章-原子结构－复习学案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第十八章　原子结构 复习学案 18.1 电子的发现 【学习目标】 1.知道电子是怎样发现的及其对人类探索原子结构的重大意义． ２．知道阴极射线及其产生方法,了解汤姆孙发现电子的研究方法. 3.能熟练运用所学知识解决电子在电场和磁场中运动问题. 【重点难点】 1．电子的发现过程. ２．电子在电场和磁场中运动的有关计算. 【易错问题】误认为气体压强越小辉光现象越明显． 【自主学习】 一、阴极射线 阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是__＿__. 对于阴极射线的本质,有大量的科学家作出大量的科学研究，主要形成了两种观点。 (1)电磁波说:代表人物，赫兹。认为这种射线的本质是一种电磁波的传播过程。 (2）粒子说:代表人物，汤姆孙。认为这种射线的本质是一种高速粒子流。 二、电子的发现 1897年英国物理学家__＿__＿＿通过研究__＿__＿___发现了电子;１910年美国物理学家＿_＿_＿___＿通过著名的__＿_实验精确测定了电子的电荷量.电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元，电子的电荷量约为_＿________Ｃ，电子的质量约为＿_____＿__＿kg．任何带电体所带电量只能是电子电量的＿______． 【课堂达标】 1．关于电子的发现者，下列说法正确的是（ ） A．英国的汤姆孙B.德国的普吕克尔C．德国的戈德斯坦D．美国的密立根 ２.汤姆孙对阴极射线的探究，最终发现了电子，由此被称为“电子之父”，关于电子的说法正确的是( 　 ） A．物质中可能有电子,也可能没有电子B．不同的物质中具有不同的电子 Ｃ．电子质量是质子质量的1836倍 Ｄ．电子是一种粒子，是构成物质的基本单元 ３.关于电荷量下列说法不正确的是( 　 ) 　　　 A．电子的电量是由密立根通过油滴实验测得的 B．物体的带电量可以是任意值 Ｃ.物体带电量的最小值为1.６×10－１9C Ｄ.电子所带的电荷量称为元电荷 4. 图18-1-８ 如图18-1-８所示，在阴极射线管正上方平行放一根通有强电流的长直导线，则阴极射线将( ） A.向纸内偏转B．向纸外偏转Ｃ.向下偏转D．向上偏转 5．图1８-1-9是电子射线管示意图．接通电源后，电子射线由阴极沿x轴方向射出，在荧光屏上会看到一条亮线．要使荧光屏上的亮线向下（ｚ轴负方向)偏转，在下列措施中可采用的是(　　) 图１8－1-9 A．加一磁场，磁场方向沿z轴负方向B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向 Ｃ.加一电场,电场方向沿ｚ轴负方向Ｄ．加一电场，电场方向沿y轴正方向 ６.图18－1-10为示波管中电子枪的原理示意图.示波管内被抽成真空，A为发射热电子的阴极,K为接在高电势点的加速阳极,A、K间电压为U.电子离开阴极时的速度可以忽略,电子经加速后从K的小孔中射出时的速度大小为v.下面的说法中正确的是( 　） 图１８-１-10 Ａ．如果A、K间距离减半而电压仍为U不变，则电子离开K时的速度变为２v Ｂ．如果A、K间距离减半而电压仍为Ｕ不变，则电子离开K时的速度变为eq \f(v,2) C.如果A、K间距离保持不变而电压减半,则电子离开K时的速度变为eｑ \f(v,２） D．如果A、K间距离保持不变而电压减半,则电子离开K时的速度变为ｅq \ｆ(\r(２),2)v 图1８－１-11 7.如图18－1－１１所示,光电管的阴极被某种频率的光照射后，能产生光电效应．阴极Ｋ上的电子被激发逸出表面（初速度为零)，经加速电压Ｕ加速后达到阳极A上，并立即被A吸收.若电子电荷量为ｅ，质量为m.则Ａ极在单位时间内所受的冲量为_＿_＿__＿＿. ８. 图１8－1－１2 测量油滴带电荷量的装置如图18-1-12所示,两块水平放置的平行金属板与电源连接,上、下板分别带正、负电荷.油滴从喷雾器喷出后，由于摩擦而带电，油滴进入上板中央小孔后落到匀强电场中,通过显微镜可以观察到油滴的运动情况.两金属板间的距离为d,忽略空气对油滴的浮力和阻力.调节两金属板间的电势差ｕ,当u=U0时,使得某个质量为m１的油滴恰好做匀速运动,该油滴所带电荷量q为多少？ 【作业布置】:完成问题与练习。 【学后反思】 思维方法是解决问题的灵魂，是物理教学的根本;亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键，离开了思维方法和实践活动，物理教学就成了无源之水、无本之木。学生素质的培养就成了镜中花,水中月。 18．２　 原子的核式结构模型 【学习目标】 1.知道α粒子散射实验的现象． 2．知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容，理解模型提出的主要