人教新版九年级(下)《第10课 那树》同步练习卷(2).docVIP

人教新版九年级(下)《第10课 那树》同步练习卷(2).doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 人教新版九年级下册《第10课 那树》同步练习卷(2) 一、积累运用 1.(3分)阅读下面的文字,完成后面的题目。 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样fán mì.认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真是令人出乎意料,让人很难相信。据说,当这一带还没有建造新公寓之前,陆上台风紧急jǐng bào声中,总有人到树干上旋涡形成的洞里插一炷香呢。 (1)根据注音写出相应的词语。 ①fán mì       ②jǐng bào    (2)给下面加着重号的词语注音。 ①佝偻   ②旋涡    (3)根据语境,用成语替换语段中画横线的部分。 2.(3分)在下列方框处填上恰当的标点符号。 (1)“为什么这儿有一棵树呢   一个司机喃喃。 (2)树缓缓倾斜时,他们只发现一件事   本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮。 (3)上帝曾说   “你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿   。 3.(3分)下面的倡议书在格式和内容上有四处不当,请找出并修改。 倡议书 近年来,我们已经多次遭受雾霾的袭击。蓝天和白云离我们越来越遥远,取而代之的是灰蒙蒙的天空和若隐若现的高楼;花草树木的清新香气也离开了这片土地,取而代之的是汽车尾气等有毒气体的浑浊气味。 雾霾对人体的呼吸道、心脑血管等影响都很严重,长期处于这种环境会诱发肺癌等疾病发生。长此以往,我们的地球将不再美丽,甚至不再拥有鲜活的生命!那会是多么残酷的事情啊! 同学们,让我们行动起来,一起抵抗雾霾!为此,我倡议大家做到以下几点: 第一保持环境的干净整洁,不乱丢垃圾; 第二低碳出行。尽量选择乘公交车或骑自行车的方式出行,少用小汽车,减少尾气排放; …… 此致 敬礼 校教导处 4.(3分)给下列句子排序,最合理的一项是(  ) ①从某一层面来讲,企业与企业的竞争已经演变为数据的竞争 ②重视数据资源的搜集、挖掘、分享与利用,成为当务之争 ③在未来一段时间内,大数据将成为提升机构和公司竞争力的有力武器 ④阿里巴巴集团的服务器多达上万台,而谷歌的服务器超过了50万台 ⑤工业时代引以为豪的厂房与流水线,变成信息时代的服务器。 A.②④⑤①③ B.③①⑤④② C.③⑤①④② D.②⑤④③① 5.(3分)仔细观察下面的漫画,回答问题。 (1)请简要说明画面的内容。 (2)请说说漫画的含义。 二课内精读 6.(8分)阅读课文《那树》,完成下面的题目。 (1)从选文①﹣④段看,“那树”为人类作了哪些贡献? (2)选文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉”一句表现了“那树”怎样的品质? (3)作者为什么写为人类默默奉献一生的大树最终被人类砍伐掉,而被大树守护的蚂蚁们来为大树举行葬礼? (4)对选文理解有误的一项是    A.作者主要以第三人称进行叙述,但有几处是引用他人的话,这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。 B.第⑨段中“夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。 C.选文以议论结尾,旗帜鲜明地表达了作者的观点:人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。 D.选文运用拟人的修辞手法,赋予“那树”真实的性灵,给人以沉重的悲剧感。 三、拓展阅读 7.(10分) 树是天地书 付秀宏 ①记得有一首小诗这样写道:隐约看见绿色的旋律/在大树的树冠上/也恍然听见自己的声音/在林间的小道上传响。一个能听到绿色声音的人,就是天使。在森林中散步,树是绿的,草是绿的,就连天空仿佛也是绿的。 ②在绿树葱茏的时候,树是人心间绿色旋律的物化。从寒冬走来,我一直留意树的书法,感悟树的精神。文坛上,有很多作家真诚地俯下身来,拜会一株树,领略树的意蕴。他们知道,树记述了荣枯、风霜、雨雪,还有不怕命运起伏的编年史。它就站在那儿,一定是有灵魂的,它只会默默地承受。不管处境多么艰难,它总是欢喜地承受着。 ③保加利亚作家埃林?彼林在《孤独的树》中,对树的孤独与冷寂有着传神的描述,他写道:田野中两株形影相吊、彼此远隔的树,它们会心地摇动着树枝,相互默默地打着手势,当一只小鸟像一种心念从这棵树飞到那棵树的时候,它们就高兴得战栗了起来。 ④正是树的孤独与冷寂,孕育了它宁静的神秘感。台湾作家呼啸的散文《榕树》中,就有这种感触:“我屋前有棵大榕树。从小就爱它。那株大榕树,它像一个长者,默默地启示着我们。问它现在多大年纪,它总是摇摇头,笑笑脸,默默地不答。继而,它又似默默地说:‘孩

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