2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读课文片断，按要求回答问题。 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1 . 选段出自课文《________》,作者是______________。 2 . 文中第一节表示作者动作的词语有哪些，请用圆圈圈出来，再谈谈从这些动词中你体会到什么? ______________________ 3 . 文中的破折号表示什么作用? ______________________ 4 . 作者说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”那作者的快乐、惧怕是什么呢？请谈谈你的理解。 ______________________ 阅读短文，回答问题。 爱读书的孩子最美丽 “爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。 “爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《当代小学生》、《共擎朝阳》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪??读书就是获得人生财富的一个途径。 “爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。 一(段段 篇篇 句句)动人的话，一(段段 篇篇 句句)哲理的片段，一(段段 篇篇 句句)优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。 书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。 5 . 读短文填空。 爸爸妈妈说：“爱读书的孩子是___?。”语文老师说：“爱读书的孩子是___?。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子是___?。” 6 . 读一读，用“???”选出括号里正确地词语。 7 . 你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。 答：___________________________________ 8 . 读完短文你有什么收获? 答：__________________________________ 9 . 阅读下面内容，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、填空。 一双（ ）的眼睛??一张（ ）的嘴 2、用“????”画出表示颜色的词。 3、这段话共有（ ）句，从?????、?????、????、??????四方面写翠鸟。 4摘抄一个比喻句。 5、这段话主要讲了?????????????????????。 10 . 课内阅读。 中国国际救援队,真棒!(节选) 经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。 (1)用“　　”画出描写地震后悲惨景象的语句。 (2)用“”画出中国国际救援队队员们搜救灾区伤员的语句。他们用哪些仪器搜救伤员? (3)用“一……就……”写一句话。 课外阅读： 古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。?? 春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨?辩?辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一