苏教版八年级（上）《第11课 回忆我的母亲》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 苏教版八年级上册《第11课 回忆我的母亲》同步练习卷 一、基础知识积累与运用． 1．按照拼音写汉字。 妯lǐ　 　 勉qiǎnɡ　 　 迁xǐ　 　 wèi　 　勉。 2．形似字组词。 侍　 　 踩　 　 诀　 　 悴　 　 矫　 　 待　 　 睬　 　 绝　 　 碎　 　 骄　 　。 3．给下列词语选择正确的解释，连线。 ①不辍劳作 一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。 ②任劳任怨 有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ③宽厚仁慈 尽量节省。 ④为富不仁 不停地劳动（耕作）。 ⑤节衣缩食 待人宽大厚道，仁爱慈善。 4．下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让 B．《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书，今天终于得到了！ C．班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬 D．只见老妇人吓得面如土色，口齿不清 5．选择正确的词语填空。 悲伤 悲惨 （1）在　 　的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。 （2）懦夫让自己变得懦弱，英雄则令自己勇敢，让豪迈的性情抹去一切　 　吧！ 哀痛 悲痛 （3）得到母亲去世的消息，我很　 　。 （4）我将永不能再见她一面了，这个　 　是无法补救的。 二、课外阅读． 6． 我的母亲 我是我母亲最小的孩子。 我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。 我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。” 我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。 我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻的说：“儿子，你让娘丢了脸。” 我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” （本文节选自2012年12月8日莫言在瑞士学院的演讲） （1）简要概述选文记叙的事情。 ①　 　 ②母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。 ③　 　 ④　 　 ⑤“我”担心母亲会寻短见。 （2）从文章内容看，“我”从母亲那里学到了什么？ （3）联系上下文，说说下面的句子表达了人物怎样的思想感情。 母亲没有打我，也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。 （4）文中画线的句子描写了“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。 （5）本文以“我最……”的句式回忆了有关母亲的往事。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请用这种句式写一个类似的片段，来表现母爱或父爱。（不多于80字）  苏教