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三、评价的主要内容
(一)评教学思想 (二)评教学内容 (三)评课堂结构 (四)评教学方法 (五)评教学效果 二、评课的原则
1、实事求是原则:客观公正,不带偏见,恰如其分。 2、坦率诚恳原则:充分肯定,看准问题,明确提出,成绩要说够,缺点要说透。 3、兼顾整体原则:把点和面、局部和整体结合起来,全面分析、整体评价。 4、激励性原则:科学地、艺术地评课,恰当适时的鼓励和评价,发现亮点,提高教师自信心。 4、差异性原则:对不同层次的教师各有侧重,因人而异,灵活多样,以理服人,以情感人,已知导人。 5、讲究方法原则:肯定劳动,注意场合,注意分寸,留有余地。
二、评课的原则
1、实事求是原
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