八年级物理下册第七章第二节弹力讲解.ppt

第七章 力 第 2 节 弹力 第二节 弹力 第七章 力 复习提问 定义 力是物体对物体的 符号 单位 力用 表示； 单位是： 产生 条件 （ 1 ）必须有两个或两个以上的物体 （ 2 ）物体间必须有相互作用（可以不接触） 三要素 力的 特点 （ 1 ）物体间力的作用是 的（相互作用力在 任何情况下都是 大小 ，方向 ，作用在 不同物体上）； （ 2 ）两物体相互作用时，施力物体也是 ， 反之，受力物体也是 。 作用 效果 （ 1 ）力可以改变物体的 ； （ 2 ）力可以改变物体的 。 作用 F N 力的大小 方向 作用点 相互 相等 相反 受力物体 施力物体 形状 状态 活动一：探究物体的形变 ? 1 、活动要求：用手对橡皮筋、弹簧、气球、 橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变 化？ 2 、交流观察到的现象和自身体验 用力拉弹簧、橡皮筋，用力挤压橡皮泥，弯折铜丝， 松手后有什么不同吗？ 做一做 哪些类似橡 皮筋（或是 橡皮泥）？ 例如：尺子、橡皮擦、白纸、皮肤、 钢锯条、泥巴、面粉团 …… 想 一 想 发现它们的 共同特点了 吗？试着概 括一下 类似橡皮筋： 尺子、橡皮擦、钢 锯条、皮肤 类似橡皮泥： 白纸、泥巴、 面团 一、形变 ：物体形状和体积的改变 1 、 弹性 ： 物体受力时发生形变，不受力时又恢复原 来形状的性质 （弹性有一定的限度） 例如：橡皮筋、弹簧、气球、海绵、钢锯条、尺子、 皮肤等 弹性形变： 物体不受力时能自动恢复原状的形变。 2 、塑性： 物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原来形状 的性质。 例如：橡皮泥、面粉团、泥团等。 非弹性形变： 物体不受力时不能自动恢复原状的形变。 物体的弹性是有一定的限度的，超过了这个限度它就 不能完全恢复原状。 弹性限度 使用弹簧时就不能超过它的弹性限度 特别注 意哦 3. 原理： 拉环、弹簧、秤钩、指针、 刻度板 2. 构造： 弹簧受到的拉力越大 , 弹簧 的伸长就越长。 1. 用途： 测量力的大小 总结： 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。 提环 刻度板 (2) 弹簧测力计的构造 4. 探究 : 弹簧测力计的 使用 （ 1 ）观察： （ 2 ）检查： （ 3 ）测量： 不能超过量程 沿力的方向 静止或匀速拉 （ 4 ）读写： 量程、分度值 指针是否指在零点 弹簧是否灵活 (1) 感受 1N 、 5N 的力。 (2) 测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。 5. 活动 : （ 1 ）了解弹簧测力计的 ，使用时不 能测量 的力。 （ 2 ）观察弹簧测力计的 ，了解分 度值的大小。 （ 3 ）将弹簧测力计按测量时所需的位置 放好，检查指针 ，若不在，应 。 （ 4 ）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴 线与所测力的方向 ，观察时，视线 必须与刻度盘 。 6. 弹簧测力计的使用方法 : 量程 超出量程 每小格表示多少牛 是否指零 校零 一致 垂直 一 弹力 二 弹簧测力计 1. 弹性和塑性 : 2. 弹力 : 物体由于 弹性形变 而产生的力 2. 原理： 弹簧受到的 拉力越大 , 弹簧的 伸长 就 越长 。 3. 构造： 1. 用途： 测 量力的大小 4. 使用： 5. 注意事项： 观察