2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面不属于用马鞭来表演骑马的好处（ ）。 A．马鞭本身具备一种装饰的美，表演方式符合中国的美学。 B．给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬，可以低垂;可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。 C．为了显得好玩。 D．不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 2 . 下列词语中的“旷”与“心旷神怡”中的“旷”意思相同的一项是（ ）。 A．地旷人稀 B．旷世奇才 C．旷日持久 D．心胸旷达 二、填空题 3 . “王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。” 这句话中“远近闻名”的近义词是______,反义词是______。 4 . 读拼音，写词语。 sēn lín????? jiē guǒ???????yì bān???? jīng líng （_________）??（_________）?（_________）?（_________） 三、语言表达 5 . 根据下面的情境，回答问题。 王嘉根据下面的说明书制作了一个不倒翁，做成后不倒翁却站立不起来，你能把说明书中写得不清楚的地方修改过来吗？ 材料：鸡蛋、筷子、画笔、胶水、沙子。 做法：1．用筷子在鸡蛋的顶端轻轻戳一个洞，搅乱蛋清与蛋黄，让蛋清和蛋黄流进碗里，冲洗干净后用卫生纸把蛋壳擦干。2．用胶水搅拌沙子，从戳破的小洞里倒入鸡蛋壳中，让沙子固定在鸡蛋里面。3．用彩纸做一顶圆圆的小帽子，把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。4．在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴。 6 . 句子加工厂。 （1）他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。（缩写句子） ________________________________________________________ （2）对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句） ________________________________________________________ （3）保住了这黄土，我们有这绿树。（加合适的关联词语） ________________________________________________________ （4）沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！”（改为转述句） ________________________________________________________ （5）我们要灵活运用和理解所学的知识。（修改病句） ________________________________________________________ 7 . 请你展开联想,运用恰当的修辞手法，用“月亮（色）”“树影”“琴（笛）声”这三个词语写一段话。（50字以内） _________________________________ 四、现代文阅读 阅读理解。 ________________ 早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟然盛满了水。这是怎么回事？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间(常?长)了，无数的小水滴就(汇?会)成了满满一盆水。望着这盆水，我想起了一个故事。 周总理小时(后???候)学习很(怒?努)力，他的作文写得又快又好。每次写作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他(向?像)往(常?长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。” 今天的这件事，使我对“知识在于积累”这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。 8 . 用“＼”把文中括号里不恰当的字画去。 9 . 联系上下文，解释词语。 (1)赞不绝口：________________________________ (2)语重心长：________________________________ 10 . 把第1自然段中“一下子明白了”换成一个成语是：________。 11 . 最后一个自然段中“今天