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班级基本情况分析计划总结班主任是一个班级的组织者管理者领导者和教育者班主任工作的好坏直接营销者未来人才的培养新学期作为一名新教师在一个新的环境里我很荣幸的担任初一班的班主任本班共有学生人男生人女生人经过与新来的学生接触时间尚短但我对本班的情况有所了解并做了一个初步的分析学生学习基础相对较差有的学生计算能力差有的学生动手操作能力差独立解决问题的能力也较差等他们的学习习惯有待进一步培养在今后的工作中要不断的渗透班级纪律也较差一个月下来很多任课老师在我们班上课都非常吃力上课学生老师讲话捣乱吃零食迟到旷
班级基本情况分析计划总结
班主任是一个班级的组织者， 管理者， 领导者和教育者。 班主任工作的好坏，直接营销者未来人才的培养。新学期， 作为一名新教师，在一个新的环境里，我很荣幸的担任初一 （1 ）班的班主任。本班共有学生 40 人，男生 21 人，女生 19 人，经过与新来的学生接触， 时间尚短， 但我对本班的情 况有所了解，并做了一个初步的分析：
学生学习基础相对较差，有的学生计算能力差，有的学生 动手操作能力差，独立解决问题的能力也较差等，他们的学 习习惯有待进一步培养，在今后的工作中要不断的渗透。
班级纪律也较差，一个月下来，很多任课老师在我们班上 课都非常吃力。上课学生老师讲话，捣乱
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