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小学生数学学习习惯的要求与培养
(一)低年级段常规学习习惯的培养。
1、认真听“讲”和敢于提问的习惯。这里的听“讲”应包括两层意思：一是在课堂上要精力集中，不做与学习无关的动作，认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是要认真听其它同学的发言，对他人的观点、回答能做出公正的评价和必要的补充。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动中。要敢于及时将自己的想法或疑问有根据、有条件理、合乎逻辑地提出来，以便获得及时的帮助并给共同探索提供机会。针对这些特点，培养学生专心听讲的习惯，除了正常的课堂学习常规的教育与训练外，应该比较注意以下
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