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苏教版九年级下册《第五单元》单元测试卷(A卷)
一、积累运用.(30分)
1.(2分)下列加点的字注音不完全正确的一项是( )
A.须臾(yú) 笑靥(yè) 率性(shuài) 咄咄逼人(duō)
B.契合(qì) 松懈(xiè) 俨然(yǎn) 寥寥数语(liáo)
C.冗杂(rǒng) 呜咽(yè) 处女(chù) 五脏六腑(fǔ)
D.惆怅(chàng) 缱绻(quǎn) 震撼(hàn) 白鹤晾翅(liàng)
2.(4分)根据拼音写汉字
书在我们面前展开一个广kuò 的世界,一个苍茫的宇宙。古今中外文人的智慧通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑,擦亮蒙bì 的眼睛,冷却急躁的情绪,抚慰受伤的灵魂,浸润干hé 的心田,陶yě 高洁的志趣。
3.(2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①夏秋之交,长江水位 涨了上来。
②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月,我们民族的精神道德受到了严重的 。
③好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与 其间,那才真有味。
A.逐渐 摧残 徜徉 B.逐渐 摧折 徘徊
C.逐步 摧折 徜徉 D.逐步 摧残 徘徊
4.(2分)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.“怎么了?你。”他亲切地问道,“是不是出了什么问题?”
B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、稀有金属、分散元素等矿产资源的远景啊!
C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方(《汉书。匈奴传》)
D.细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴
5.(2分)下列各句没有语病的一项是( )
A.朝阳县语委办在“润扬村”宾馆大厅的电视屏幕上,打出了“热烈欢迎省、市领导对我县的语言文字工作莅临指导”的标语。
B.许多经济界人士认为,它是一个前所未有的历史性方案,但它能否平息这场正在蔓延的金融风暴,还很值得怀疑。
C.乘10路公共汽车经过扬州大桥、万福闸、太安镇,到凤凰岛观赏邵伯湖风光,是扬州东郊最主要的一个景点。
D.据美国媒体日前报道,著名排行榜网站欧迪网“海选”评出世界十大湖泊,九寨沟五花海以“最美艳惊人”成为唯一上榜的中国湖泊。
6.(2分)下列句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.走进白云观。庄致和见那道人骨瘦如柴,仿佛大病初愈的模样。却又目光如电,炯炯有神,心中不免暗暗吃惊。
B.入夜。月色溶溶。水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。
C.他唾沫四溅地讲了半小时。话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌。其他的人,都噤若寒蝉,面面相觑。
D.那鼓声,如骤雨,如旋风,气势磅礴。震撼着你,使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体。居然可以释放出如此大的能量!
7.(3分)下列表达有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇
B.《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理
C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实
D.法国著名作者罗曼?罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理
8.(3分)依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,品世界之广,宇宙之大。此时却仿佛只有我和我的书友存在。 , , , 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了。
A.①②③④ B.③①④② C.①③④② D.③④①②
9.(9分)默写
(1) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(2)造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》)
(3)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》)
(4)《曹刿
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