学前教育史西方学前教育发展趋势光谱方案.pptVIP

学前教育史 第二十讲 夏琴芳  5当代西方学前教育发展概述 1当代西方学前教育发展的新动向 2光谱方案 3.瑞吉欧幼儿教育体系 4.当代西方幼儿教育研究的主要特点  5.1当代西方幼教发展新动向 20世纪50年代末,美国兴起课程改革运动 ÷20世纪70年代开始,以皮亚杰理论为主要理 论基础的学前教育课程和方案不断涌现 近一二十年里,维果茨基理论被学前教育工 作者作为编制幼儿园课程的重要理论依据之 ÷近几年,认知心理学的研究有了新进展 生“以理论为基础的知识的理论 生物(成熟)限制论”等 “光谱方案”正是反映了当今认知心理学发属这 新动向的一种教育方案。  的强反化理以 发调映对论维 展个了儿流果 趋体认童派茨 向到知教重基 强心育视为 凋理的社代 情学作会表 景从用文的  ÷“理论为基础的知识的理论”认为,特殊领 域知识的获得对儿童在这一领域内问题解决 和基华复皋加是有态攝的鬆! 质;思维发展的差异主要体现于儿童关 界的直觉“理论 种观点看来, 认知发展就是理论的发展变化。 今认知的发展具有领域特殊性,认知发展的过 程就是各领域内一系列朴素理论的形成过程 这些理论逐步影响到幼儿园课程的编制和实 施,并对幼儿园课程中的语言教育、数 育和科学教育等领域产生 来越大的影响