专项五考点一微粒结构及其相互作用.ppt

专题五 物质结构 元素周期律 依 纲 排 查 1. 熟记并正确书写常见元素的名称、 符号、离子符号。 2 ．熟悉常见元素的化合价，能根据 化合价正确书写化学式 ( 分子式 ) ，或 根据化学式判断元素的化合价。 3 ．掌握原子结构示意图、电子式等 表示方法。 4 ．了解相对原子质量、相对分子质 量的定义，并能进行相关计算。 5 ．了解元素、核素和同位素的含 义。 6 ．了解原子的构成。了解原子序数 、核电荷数、质子数、中子数、核外 电子数以及它们之间的相互关系。 7 ．了解原子核外电子排布规律。 8. 掌握元素周期表的实质。 了解元素周期表 ( 长式 ) 的结 构 ( 周期、族 ) 及其应用。 9 ．以第三周期为例，掌握 同一周期内元素性质的递变 规律与原子结构的关系。 10 ．以Ⅰ A 和Ⅶ A 族为例， 掌握同一主族内元素性质递 变规律与原子结构的关系。 11 ．了解金属、非金属元素 在周期表中的位置及其性质 递变规律。 12 ．了解化学键的定义。了 解离子键、共价键的形成。 考点一 微粒结构及其相互作用 1 ． (2017· 海南卷 ) 下列分子中， 其中子总数为 24 的是 ( ) A ． 18 O 3 B ． 2 H 17 2 O 2 C ． 14 N 16 O 2 D ． 14 C 16 O 2 解析： 18 O 3 中含有的中子总数为 (18 － 8) × 3 ＝ 30 ，故 A 错误； 2 H 17 2 O 2 中含有的中子总数为 (2 × 1 ＋ 2 × 9) ＝ 20 ， 故 B 错误； 14 N 16 O 2 中含有的中子总数为 7 ＋ 2 × 8 ＝ 23 ， 故 C 错误； 14 C 16 O 2 中含有的中子总数为 8 ＋ 2 × 8 ＝ 24 ， 故 D 正确。 答案： D 2 ． (2018· 东莞模拟 ) 在当前空气污染日益严重，人们 的健康受到来自空气威胁的情况下， “空气罐头”应运而 生。 16 O 和 18 O 是氧元素的两种核素，下列说法正确的是 ( ) A ． 16 O 2 与 18 O 2 互为同素异形体 B ． 16 O 与 18 O 核外电子排布方式不同 C ．通过化学变化可以实现 16 O 与 18 O 间的相互转化 D ． 16 O 与 18 O 互为同位素 解析： 同素异形体是指同一元素形成的结构不同的 单质， A 错误； 16 O 和 18 O 互为同位素，质子数相同，电 子数相同，所以两者的核外电子排布方式相同， B 错误； 16 O 和 18 O 都是氧原子， 而化学变化中的最小微粒是原子， 所以化学变化不能实现 16 O 与 18 O 间的相互转化， C 错误； 16 O 与 18 O 的质子数相同，中子数不同，互为同位素， D 正确。 答案： D 该类试题主要考查原子的结构组成以及同位素的相 关概念，主要题型为选择题，难度不大。复习时只要明 确原子中各微粒 ( 质子、中子和电子 ) 数目之间的关系，核 素符号中数字的含义， 抓住同位素的描述对象 — 原子， 该 类试题即可迎刃而解。 1 ． 原子或离子中各微粒间的数量关系 (1) 质子数＝核电荷数＝核外电子数＝原子序数。 (2) 质量数＝质子数＋中子数。 (3) 质子数＝阳离子的核外电子数＋阳离子所带正电 荷数。 (4) 质子数＝阴离子的核外电子数－阴离子所带负电 荷数。 2 ． 抓住描述的对象突破 “ 四同 ” 判断 (1) 同位素 —— 原子，如 1 1 H 、 2 1 H 、 3 1 H 。 (2) 同素异形体 —— 单质，如 O 2 、 O 3 。 (3) 同系物 —— 化合物，如 CH 3 CH 3 、 CH 3 CH 2 CH 3 。 (4) 同分异构体 —— 化合物，如正戊烷、新戊烷。 3 ． 巧记 10e － 、 18e － 微粒 (1) 以 Ne 为中心记忆 10 电子体： (2) 以 Ar 为中心记忆 18 电子体： 此外，由 10 电子体中的 CH 4 、 NH 3 、 H 2 O 、 HF 失去 一个 H 剩余部分的 — CH 3 、 — NH 2 、 — OH 、 — F 为 9 电 子体， 两两组合得到的物质如 CH 3 CH 3 、 CH 3 OH 、 H 2 O 2 、 N 2 H 4 、 F 2 等也为 18 电子体。 4 ． 熟记化学键与物质类别的关系中的特例 (1) 含有离子键的化合物一定是离子化合物，但离子 化合物中可能含有共价