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3)大堰河—我的保姆
盐东从
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
以天河样的
大
的侵
盐东从
学司目标
知识和能力:
1学习诗歌中的细节描写。
2通过分析事件鉴赏人物形象
二、过程和方法:
通过自主学习,生生合作,小组讨论,培养
学生合作探究解决问题的能力
2通过学生有感情地朗诵诗歌,学习朗诵诗歌
的方法
情感态度价值观:领悟作者对大堰河的怀念
与哀思,认识旧社会对大堰河的迫害,感受大堰河
对乳儿伟大的母爱。
艾青,原名蒋海澄,1910年出生
于浙江省金华,现代着名诗人。1929
年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932
年回国,参加中国左翼美术家联盟,
因从事爱国运动被捕,狱中一日他见
了漫天飞舞的雪花,联想到保姆蒼满
白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思
人,挥笔写下了这首赞美劳动人民
诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河—我
的保姆》
艾青在现代史上具有重要地位,被
誉为“卓越的民族诗人
《大堰河
我的保姆》是艾青的成名作。
《我爱这土地》《向太阳》《火把》
古罗马技场》等是做的代表作
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