人教新版九年级（下）《第5课 孔乙己》同步练习卷（1）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版九年级下册《第5课 孔乙己》同步练习卷（1） 一、语文积累与综合运用（共6小题，每小题3分，满分18分） 1．（3分）阅读下面的文段，完成（1）～（4）题。 做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，﹣﹣这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，﹣﹣靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者huí香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔chuò．只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝……孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”……孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。 （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 huí　 　香豆　　　　　阔chuò　 　 踱进　 　　　　 　 　涨红　 　 （2）文段中有错别字的一个词是“　 　”，这个词的正确写法是“　 　”。 （3）“阔绰”的意思是　 　；“倘肯”中“倘”的意思是　 　。 （4）文段中画横线的句子连用两个破折号，进行插说，请你仿照这种写法再写一个句子。 2．（3分）选词填空。 （1）只有穿长衫的，才　 　进店面隔壁的房子里。（走　踱　跨　迈） （2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便　 　出九文大钱。（排　摸　掏　拿） （3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子　 　住。（盖　捂　罩　笼） 3．（3分）文中运用了不少的省略号，化无声为有声。省略号的作用有A．表示话未说完；B．表示内容省略；C．表示说话时被人抢白；D．表示意思的跃进；E．表示话题转换。下面句中省略号分别有什么作用？请将序号填写在后面的括号里。 （1）“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”　 　 （2）“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”　 　 （3）“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”　 　 （4）孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”　 　。 4．（3分）下面两个句子都有语病，请提出修改意见。 （1）在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 修改意见：　 　 （2）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的很多启示。 修改意见：　 　。 5．（3分）下列语句运用了哪种描写方法？刻画了人物怎样的特点？ （1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 6．（3分）仔细阅读下面两幅图，回答问题。 （1）请描述两幅图，要求：至少用上一个成语，60字左右。 （2）请概括两幅图中人物的性格特点。 A．孔乙己　 　。B．武松：　 　 （3）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷困潦倒，饥饿而死。 假如孔乙己考中了举人，他　 　。 二、课内精读（共1小题，满分10分） 7．（10分）阅读选文“中秋过后，秋风是一天凉比一天……大约孔乙己的确死了”，完成下面的题目。 （1）选文中和前文丁举人毒打孔乙己这一情节相呼应的语句是什么？ （2）“中秋过后，秋风是一天凉比一天”这句话属于什么描写？在文中有什么作用？ （3）选文中写了三次笑声，你是如何理解的？ （4）店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是怎样的？写这些人有何作用？ 三、拓展阅读（共1小题，满分12分） 8．（12分） 洋　葱 潘格 ①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。 ②母亲剥着洋葱走过来。小米说：“妈，昨晚我梦到我爸爸了。”母亲的手轻微晃了一下，说：“吃饭吧，过去的事不要总想了。” ③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的、白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心