2019年高中地理教师述职报告范文共四篇.docx

2019 年高中地理教师述职报告范文 篇一 尊敬的领导、老师们： 大家好! 在地理课堂教学中，必须强化探索意识，把思维的全过程展现出 来，才能达到培养创造性思维的能力的目的。下面，小编为大家分享 高中地理教师述职报告，希望对大家有所帮助! 一、做一个有思想的教师，做一个有情感的教师 我们要明确学生与教师的关系是一个理性的，非亲非友的关系， 首先你应是一个有良好职业道德的，再有你应是有良好的职业素质的。 但千万不要忘记你的微笑。因为孩子是很在意你的笑容的。只要我们 遵循教育的规律去办事，先让自己成为一个快乐的人，让自己的快乐 影响你的学生，培养一个健康的，主动的，积极的生活者。 周伯韬教授讲到“人只能自己救自己，自己开导自己，自己调整 自己，别人帮不了你。”我想只有身为教师的你成为一个豁达开朗的人， 你才能影响你的学生。才能让你的学生健康成长为一个豁达开朗的人。 积极向上的人。 二、立足学科开发资源 我们的学科虽然不能在中考中为学校做出贡献但是我们可以在 本职工作中为学生的全面发展尽自己的一份力，我们在上好课的同时， 结合学校的情况适时地开展丰富多彩的活动，开展课前演讲活动，开 展学生讲课活动，我们又举行了“xx 中学中地理拼图比赛，”“百科知识 大赛”虽然在这些活动中，我们都付出了很多劳动，可看到学生们那 种欣喜的表情，比赛中为没能拿冠军不服输的劲儿，我们的辛苦是值 得的。我们真的感到虽然我们没有做什么轰轰烈烈的事情，但是我们 在踏踏实实地做好应当做的事情。 我们学校一直倡导的是教师的继续学习和培训，在这个良好的氛 围中，我克服了各种困难报考了华南师范大学城市与环境学院的教育 学硕士，经过努力通过考试考上了地理专业的教育硕士。在教育硕士 的学习中，我的学科教学和教育科研能力有很大的提升，同时也开阔 了视野。 教育教学科研能力上，我们组在完成了几个课题以后，本学期正 在进行《地理有效教学》的课题研究，在教学中我积极查有关的资料， 并在平时的教学中加以尝试和总结。 在抓好教学的同时，我也没有忘记教书育人，为人师表的原则， 课堂上多与学生交流，了解他们的思想，见缝插针地引导他们树立正 确的人生观，而且认真地做起了导师的工作，我带了我所教的八个班 的 13 名学生，经过学生对新的学习环境和学习生活的适应，我也对 他们有了更进一步的了解，这了解有对他个性上，也有学习上的。这 学期我与受导学生及家长谈话若干次，交流本交流，电话交流二十余 次。通过课堂和其它多种方式的观察，接触我把我受导的学生分成几 个不同的类，这样在进行受导的时候就有所侧重，有的放矢。 一个学生写到：“我是世界上最幸福的人。当我心中的烦恼使我喘 不上来气时，我则会大哭一场，这时老师就会用那双温柔的手为我抹 去泪水。当我心情愉快时老师则会跟我一起轻松愉快地谈笑风生。在 这一段时间里我得到了 12 年来都没有得到过的真正的人世间无私的 爱与纯厚的感情。谢谢您老师，是您教会了我怎样感受爱，怎样给予 爱，使我这幼小的心灵变得无比的温暖，太谢谢您了，您辛苦了，我 的好老师。我相信和您在一起的这段日子一定是我初中三年中最美好 的回忆。”每一次与她的谈话都让我感觉为人师的神圣，自豪和责任。 每一次与家长的沟通，家长都用非常尊重的口气称“您”， 对我的工作 给予了极大的感激。这让我对我们学校制定的导师制又有了一个新的 认识，这是一个很有价值的工作，在这么多学生的一个学校里，对个 别学生的辅导是不可或缺的。 一学期的导师工作，在不断与学生的交流与碰撞中过去了，作为 我的学生在我尽可能的工作中，有了这样，那样的变化，我的内心也 不断地被冲击着，我也不断地反思着。可以说是痛并快乐着，学生在 长大，我也在成长。 三、克服困难，勤奋进取 孩子比较小，困难是有的，但是我从没有因为自己的原因不参加 省，市，校及组内的教学及教研活动，积极参加集体备课，认真上课， 上好课，并能找时间多听组内及学校其它教师的课，以不断的提高自 己，使自己不断的完善。学习是无止境的，每次上课我都认真备课， 总会有一些新的收获，并在每一次上完课后，又有一些感悟，而且从 学生那里你也会获得很多灵感，课后我又会对本节课有一些补充，如 果有必要我就在下节课加以强调，我都会把这些作为下学期的重要的 备课内容。我想这样不断积累，我会更加充实，使我们教学也更有深 度。 在本学期我每天都上网查阅与教学有关的知识，对学生提出的问 题，无论是不是与学科有关的我都会给学生一个满意的答案，虽然是 一个结业的学科，但是学生却会有很多的问题来和你探讨，我想这也 与我平时的教学中多与学生交流中分不开的，而且我又订了一些与学 科有关的杂志，开阔眼界，多与外界交流，为我们二中成为中华名校 在学科的教学中尽自己的一份力量。 另外我们这学期接受了广西师范学院的