部编版小学道德与法治三年级下册第5课《我的家在这里》教学设计（2课时）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编教材道德与法治三年级下册 第5课《我的家在这里》 教材分析： 《我的家在这里》是统编《道德与法治》三年级下册第二单元“我在这里长大”的第一课。本课依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》第2条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”。 社区生活是培养儿童公民意识的重要领域。关注和参与社区公共生活是儿童形成公民意识的重要实践。只有参与，才能体会公民的权利与义务。因此，通过引导儿童认识社区与自己成长的关系，唤醒儿童的公民主体意识，通过参与实践，激活儿童的参与意识，点燃公民的责任意识。第一个课时的话题是“热爱这里的一草一木”，目的是让学生认识和体验社区对自己成长的重要性。教材第28页两张照片呈现了两种居住地的地理环境，分别是乡村和城市，旨在引导学生能借助教材范例简单描述出自己居住地的特点。教材第29页上两张照片呈现了在主人公生活的地方，自己最喜欢的场景，以及喜欢的理由。目的是通过图例激活学生的已有经验，分享自己最喜欢居住地的哪里和喜欢的理由，体会自己在这里成长的足迹和快乐时刻。教材第29页中下围绕主持人的提问呈现了三张照片，旨在引导学生借助教材范例说说自己居住地的人和事，增强学生对