全国教师比赛演讲稿.doc

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全国教师比赛演讲稿 全国教师比赛演讲稿一 事迹, 没有辉煌的成就 , 犹如一块黑板 , 曾经写满了神奇 , 最后擦去的都是功和利 . 但在老师的手中 , 都握着无数的金种子那便是希望 , 这 就是教师的全部财富 , 也是教师的神奇之处 . 当每个生命来到这世界上 , 在他们的心中 , 都有一块空 白的土地 . 很多的爸爸妈妈细心地给它浇水 , 施肥 , 唯独望了 播下种子 , 于是他们就带着这块空白的沃土来到学校 , 请求 老师在那儿播种 . 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田 . 老师的关 爱, 在他们的心中播下了热爱生命的种子 ; 老师宽容在他们 的心中播下了善待生活的种子 ; 老师的才华在他们的心中 , 播下了渴求知识的种子 ; 老师的期待在他们的心中播下了希 望的种子 . 当其余的种子在他们的心中扎下根 , 成为泥土的一部分 时, 这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花 . 于是, 老师笑了 , 笑着等待结出希望的果实 . 第四篇:我是一颗小小的铺路石 对老师一向的评价都很高 , 有人说老师是人类灵魂的工 程师; 有人说老师是燃烧自己 , 照亮别人的蜡烛 ; 有人说老师 是甘为人梯 , 默默耕耘 ; 有人说老师捧着一颗心来不带半根 草去而我只愿做那一颗小小的铺路石 , 静静地躺在泥土里 , 虽然它没有水晶的纯静 , 没有宝石的艳丽 , 没有钻石的光芒 . 我的目标只有一个 , 让我们的新一代走在我们铺就的平坦而 宽阔的道路上奔向前方 , 奔向四方 , 奔向远方 . 初执教鞭的我站在讲台上 , 板着脸 , 装出一副严肃的样 子. 面对着孩子们四十多双明亮的眼睛 , 我的心在颤动 . 尽管 这已不是第一次站在这里 , 以前的几次实习令我已经有了将 近三个月的教龄 . 但面对着这群可爱的孩子 , 我的心仍禁不 住微微颤动 , 我的嘴角仍禁不住微微上扬 , 溢出了一丝微笑 . 那四十多双眼睛里传递着好奇 , 信任与敬佩 . 这一切让我暗 暗地松了口气 , 先前的担心一扫而光 . 然而我很快发现在孩 子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘 , 他们很快发现了我的友 善, 对我玩起了欺生的把戏 . 上课时有的挤眉弄眼 , 有的指手 划脚, 做起了小动作 . 对此我当然是恕不可遏 , 将他们几个狠 狠地训了一顿 , 此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭 , 我的 心又禁不住颤动起来 , 是不是我做错了 ?这时老教师给我送 来了灵丹妙药 , 熟知孩子心理的她告诉我 , 其实小孩子并不 是真的想捣乱 , 而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近 , 希 望老师能注意他的心理 , 而在你忽视他时 , 他便会做出一些 出格的事来引起你的注意 . 哦, 原来是这样 , 多可爱的孩子 ! 我释怀地笑了 , 心头的 阴郁一扫而光 . 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药爱心去和学 生交朋友 . 我还使用一系列奖励措施 : 发小博士记分卡 , 名字 上光荣榜 , 谁是总冠军等等 , 尽量寻找每个学生身上的闪光 点, 尽量让每个学生树立起信心 . 将心比心 , 以心换心 , 不以 你的真挚之情 , 诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心 ?很快 我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师 , 又是朋友 的双重关系。 全国教师比赛演讲稿二 弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就 在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑 过。 还记得,小的时候,老师与学生的游戏是我的最爱。 还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天 使。 还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下师范。 往事一幕一幕。 15 岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严 格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义: 学高为师,身正为范。 18 岁,我带着一脸稚气走进这所学校, 满腔热情地融入 到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥 血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖 清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教 师:捧着一颗心来,不带半根草去,春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干。 我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民 族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交 的青年教师, 我们要有一种紧迫感、 使命感, 必须不断学习, 与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社 会对我们提出的越来越高的要求,从 1999 年至今,我走过 了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高 等教育自学考试的大专文凭。 20xx 年 5 月我被评为全县模范 青年团员。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英 语系本科录取。最重要的是去年 8 月,我以全县第四名的成 绩被录用为正式编制教师。 我永远

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