三年级上册语文资料 4金色花第1课时｜长春版.ppt

助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测 金色花 4 第 一 课 时 1. 正确认读 5 个要求会认的生字，掌握 8 个要求会写的 生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 初步感知文意，了解课文内容。 （重点） 泰戈尔 (1861 － 1941) ： 印度近代文学史 上一位具有里程碑意义的作家、诗人、社会 活动家。他于 1913 年获诺贝尔文学奖，成为 获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔 敬地把他奉为“诗祖”。他的诗风格清丽、 感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 主要作品： 诗集 《吉檀迦利》《新月集》 《园丁集》《飞鸟集》 和小说 《戈拉》《圣 王》 等。 走近作者 金色花，又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印 度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。 相关资料 金色花 求 我会写 横短，竖钩的竖要长， 下边的提和捺要长。 qi ú 投 “又”的横起笔稍向上 拉、要短，捺稍重。 t ó u 摆 左窄右宽，左上部“罒” 要扁，“去”第二横略长。 bǎi 摇 左窄右宽，右上边四笔 要小、写紧凑。 y á o 讲 左窄右宽，井字四笔都 交叉出头、下横和右竖 都要长。 jiǎng 院 左窄右宽，左边是“阝”， 不要写成“卩”。 yu à n 假 左窄右宽，整体写紧凑、 写匀称。 jiǎ 窗 上边穴字头扁宽，下边 “囱”稍窄、方正。 chuāng 嘻 瓣 荫 捣 摩 xī b à n yīn dǎo m ó 我会认 花 瓣 祷 告 树 荫 罗 摩 衍那 嘻 笑 b à n dǎo 易读错字 yīn m ó xī 假 jiǎ （假如） ji à （放假） 落 l à （丢三落四） luò （落叶） l à o （落枕） 多音字 发 fā （发现） f à （白发） 匿笑： 沐浴： 理解词语 偷偷地笑。 造句：盛开的梅花在匿笑，也在祷告，希望并蒂 的花儿常开。 ①泛指洗澡；②受润泽。 造句：爸爸习惯早上沐浴。 娇艳的喇叭花沐浴在清晨的阳光中。 祷告： 笑嘻嘻： 向神祈求保佑；信仰宗教的人向神默告自己的愿 望，祈求免祸降福。 造句：我在心中暗暗祷告，希望全家人在新的一 年里平安、幸福。 形容微笑的样子。 造句：弟弟笑嘻嘻地看着我手里的玩具。 摇摆 摇晃 两者都有“晃动”的意思。 “摇摆”着重于左右摆动，运用范围比较广， 可指具体事物，也常用于立场、态度等抽象 事物。“摇晃”多指船舶、飞机等的晃动。 1. 弟弟的立场 摇摆 不定，总也拿不定主意。 2. 巨浪把船打得左右 摇晃 。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 第一部分（第 1-3 小节） 变成金色花，默默陪妈妈。 写“我”想变成金色花，悄悄地开放花瓣儿。 第二部分（第 4-9 小节） 三次嬉戏显深情。 写“我” 变成金色花后三次与妈妈嬉戏的情景。 文中的“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 本文写的是一个假想—— “假如我变成了 一朵金色花” ，由此生发想象——一个神奇的 儿童与他的妈妈 “捉迷藏” ，构成一幅耐人寻 味的画面，表现母子之情，表现人类天性的美 好与圣洁。