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- 2020-07-05 发布于山东
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《屹立在世界东方》第三课时 教案
一、教学目标
了解中华人民共和国成立后,中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就。
感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。二、教学重难点
感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。三、教学内容
本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》的第 11 课,本课为第三课时。
四、教学过程
(一)环节一:通过两份资料的解读,了解新中国成立初期,我国工业落后的面貌。
提问:我们是在怎样的起点上开始经济化建设的呢?
资料一:出示火柴、钉子、水泥图片。思考:在建国初期,为什么他们的名字里带“洋”字?
资料二:新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克[tǎn kè]、一辆拖拉机都不能造。”
学生讨论
小结:发展工业势在必行,工业是各行各业发展的根本保证。实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。
【设计意图】本环节利用两份资料,了解当时我国工业落后的面貌,知道实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。
(二)环节二:新中国的“第一”推荐会,分享建国初期,我国在交通运输业、石油工业、国防科技等各行各业取得的“第一”,了解新中国成立后, 祖国日新月异的面貌。
过渡:新中国成立后,正是在这样一穷二白的基础上,中国共
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