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《中考古诗文默写复习》教学反思 上一堂课，不光是学生在学习，老师更需要反思，但是，大多时候老师无法 意识到自己上课所存在的问题，因此上一堂公开课，听课老师进行指导是大有裨 益的。尽管每次上公开课之前心情都很纠结， 但是上过后经过别的老师指点收获 到新的知识，乂会豁然开朗，茅塞顿开。这乂是难能可贵的。 这一堂复习课是 针对古诗词默写题，中考语文试题中的默写题分值8分，相对于其他考察学生能 力的题，这是一道较为轻易得分、有形的死题，但是学生往往在这样的题中会容 易出现 会背写错”的现象。因此，在最后的复习阶段，教师如果引导学生对以往 古诗词书写中出现的错误进行会诊，会对其日后的学习起到事半功倍的效果。 因 此，上这堂课我设置了如下几个环节，一、导入 二、明确复习目标 三、了解近 三年所考的内容 四、归纳题型四竞赛巩固五总结应对策略一堂课不管准备 的多精细，都应该根据临场的情况作有效有节奏的安排， 因此最后一个环节我把该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 握的不好。 听课老师也指出几点意见和建议： 一、竞赛部分，这是这堂课的第一个亮 点，同时也是拖延时间太长的一个部分，设置 1-3个环节即可。比赛第一个环节 要求学生整体回答，泛读泛答，比赛场面混乱，容易浑水摸鱼，发现不了问题。 应该由个体代替整体，男女生轮流回答，或互选互答。这样可能更加激发学生的 兴趣，而且能发现问题。整体回答的情况可以是对于一首完整的诗的背诵， 可能该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 更好一点。二 竞赛部分的第三个环节，也是花费我心思最多的一个环节， 收集 了很多学生容易出错的典型诗句。 但教学中欠缺引导，可以问学生？老师为什么 设置这些题？为什么容易写错？把问题抛出来， 让学生自己思考，总结出经验和该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 方法。第四个环节可省略。 三、总结方法的时候，学生说不到位的，老师可以 进行补充。但要一环扣一环，结合前面做题的经验去进行总结，指导。 一背得 熟，重点背诵千古名句。（如情景交融、抒情言志、点明题旨、蕴含哲理等名句） 写得对 二 造成写错的原因（结合做题的经验分析） （1）同音替代（2）音形该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 混淆（3）不明意象（4）忽视通假三如何避免？ （1）诵与写相结合，并且 要反复写（2）写的时候注意理解字、词含义，减少书写的错误。比如 神龟虽寿， 犹有竟时”为什么是竟不是竟？ 留取丹心照汗宵”为什么是流汗的汗？ （ 3）多做 各种类型的题，做完之后，再对照答案，写错的字圈起来，再多写几遍，加深记 忆。四、针对理解性的题，还要理解诗句意思，理解情境，再具体分析，对号 入座。五、针对开放型的题，还要学会分门别类。（景、情、人） 六、学以致 用，灵活运用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠