三年级下册语文资料 信 北师大版共15张.ppt

教学目标： 1. 认识 1 个生字，会写 4 个生字。了解“姹紫 嫣红”“风平浪静”的意思。 2. 默读课文，理解课文内容。体会句子的含 义“让自己的心，和别人的心，贴得紧紧， 紧紧 ……” 3. 正确、流利地朗读课文，背诵全文。 4. 了解书信是人与人情感交流、心灵沟通的 工具。 1. 这些信都是替谁写给谁的？ 2. 信的内容是什么？ 3. 为什么要写这些信？ 读课文，思考下面问题： 采蜜 航海 回巢 森林 贴心 春雨 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 风平浪静 黄昏 姹紫嫣红 姹紫嫣红： 形 容各种好看的 花。 爱心 关怀 雏鸟 练习：“雏”有 笔。 组词：雏（ ）准（ ） 推（ ）难（ ） 巢 1. 因为 ，所以我写信给小船， 让她快去航海 。 ２ . 我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因 为 ，让她快快回巢。 我 会 填 让自己的心，和别人的心， 贴得紧紧，紧紧 …… 如何理解课文最后一句话： （ 1 ）自己给自己写，提醒自己、勉励自 己去关心别人。 （ 2 ）“替”自己写，即署名是自己， 写给别人。 １ . 读准词语 雏鸟 回巢 自己 姹紫嫣红 风平浪静 绵绵春雨 无边森林 2. 试试你的身手，先把词语补充完整，再试着说 几个： 例：风（ 平 ）浪（ 静 ） 山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 情（ ）谊（ ） 窗（ ）几（ ） 随堂练习 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 回巢 采蜜 航海 春雨 森林 心贴得紧紧 黄昏 姹紫嫣红 风平浪静 3. 根据提示，背诵课文： 信 拓展一： 任选一个词语，写一句话： 姹紫嫣红 风平浪静