教师资格小学教育学章节习题及答案第六七八章.doc

2012年教师资格小学教育学章节习题及答案第六七八章 第六章教学(上) 　一、单项选择题 　　1.教学从其本质上讲，是( )。 　　A.一种主体活动 　　B.一种实践活动 　　C.一种认识活动 　　D.一种文化活动 　　2.教学是学校教育的( )。 　　A.唯一工作 　　B.中心工作 　　C.必要工作 　　D.重要工作 　　3.教学认识的主要方式是( )。 　　A.直接经验 　　B.科学实验 　　C.社会实践 　　D.间接经验 　　4.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 ( )。 　　A.知识的传授 　　B.发展学生的能力 　　C.培养学生积极的心理品质 　　D.培养学生良好的思想品德 　　5.学校实现教育目的培养人的基本途径是( )。 　　A.政治思想品德教育 　　B.教学 　　C.课外活动 　　D.学校管理 　　6.取得教学成功的内因是( )。 　　A.教师的主导作用 　　B.学校的管理作用 　　C.教材的媒体作用 　　D.学生的主体作用 　　7.形式教育论的倡导者是( )。 　　A.卢梭 　　B.洛克 　　C.赫尔巴特 　　D.斯宾塞 　　8.实质教育论认为教学的主要任务是( )。 　　A.发展智力 　　B.培养思想品德 　　C.传授知识 　　D.发展个性 　　9.教学的首要任务是( )。 　　A.传授基础知识和基本技能 　　B.发展智力、体力和创造才能 　　C.培养品德和审美情趣 　　D.关注学生个性发展 　　10.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( )。 　　A.孔子 　　B.昆体良 　　C.杜威 　　D.夸美纽斯 　　11.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的( )。 　　A.引导性 　　B.间接性 　　C.简捷性 　　D.交往性 　　12.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。 　　A.孔子 　　B.昆体良 　　C.赫尔巴特 　　D.夸美纽斯 　　13.教学过程阶段的中心环节是( )。 　　A.领会知识 　　B.巩固知识 　　C.运用知识 　　D.检查知识 二、填空题 　　1.在教和学的协同活动中，_________是学习的主体，________在教学中发挥着主导作用。 　　2.学校工作必须坚持“ __________ 、__________全面安排”的原则。 　　3.孔子把学习过程概括为 __________的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。 　　4.教学过程的特殊性表现在间接性、__________、__________、交往性等方面。 　　5.智力的核心是__________。 　　6.实质教育论的主要代表人物是__________和__________。 　　7.形式教育论认为教学的主要任务是__________。 　　8.教学过程的基本阶段有引起学习动机、_________、_________、运用知识、检查知识。 　　9.教学是完成学校 _________、实现__________的基本途径。 　　10.学校教育工作必须要坚持以__________为主。 　　三、简答题 　　1.教学与智育有什么联系和区别? 　　2.教学的含义有哪些? 　　3.简述小学教学的任务。 　　4.如何认识教学过程的本质? 　　5.简述教学的意义。 　　四、论述题 　　1.试述学校工作为什么必须以教学为中心。 　　2.教学过程的基本规律。 　　3.联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。 　　参考答案： 　一、单项选择题 　　1.C.教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 　　2.B.教学是学校教育的中心T作，而非唯一]二作。 　　3.D.教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 　　4.B.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 　　5.B.教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 　　6.D.取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 　　7.B.形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 　　8.C.实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 　　9.A.教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。 . 　　10.A.孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 　　11.B.学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 　　12.D.夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 　　13.A.教学过程阶段的中心环节是领会知识。 　　二、填空题 　　1.学生教师 　　2.以教学为主 　　3.学、思、行 　　4.引导性简捷性 　　5.思维能力 　　6.赫尔巴特斯宾塞 　　7.发展智力 　　8.领会知识巩固知识 　　9.教育任务教育目的