小学数学速算方法讲解.doc

Ａ、乘法速算 的两位数相乘1一、十位数是 乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。 17×例：15 15 + 7 = 22 7 = 355 × --------------- 255 17 = 255 ×即15 解释： 1715× ）×（=15 10 + 7 7=15 × 10 + 15 × 710 + 5）×=150 + （ 7=150 + 70 + 5 × ）× 7+（5 =（150 + 70）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。 连在一起就是255， 19×例：17 17 + 9 = 26 9 = 637 × 260 + 63 = 323 即 的两位数相乘1二、个位是 。1方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上 31×例：51 30 = 150050 × 50 + 30 = 80 ------------------ 1580 因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。数字“0”在不熟练的时候作为助 记符，熟练后就可以不使用了。 91×例：81 90 = 720080 × 80 + 90 = 170 ------------------ 7370 1 ------------------ 7371 原理大家自己理解就可以了。 三、十位相同个位不同的两位数相乘 被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。 46×例：43 40 = 1960）×43 + 6（ 6 = 183 ×． ---------------------- 1978 87×例：89 80 = 7680）×（89 + 7 7 = 639 × ---------------------- 7743 的两位数相乘四、首位相同，两尾数和等于10 补。，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0十位数加1 5456 ×例： 5 = 30--(5 + 1) × 4 = 246 × ---------------------- 3024 77×例: 73 7 = 56--(7 + 1) × 7 = 213 × ---------------------- 5621 29 ×例: 21 2 = 6--(2 + 1) × 9 = 91 × ---------------------- 609“--”代表十位和个位，因为两位数的首位相乘得数的后面是两个零，请大家明白，不要忘了，这点是很 容易被忽略的。 ，两尾数相同的两位数相乘。八、两首位和是10两首位相乘，积加上一个尾数，得数作为前积，两尾数相乘（即尾数的平方），得数作为后积，没有十位 。补0 38×78 例： 3 + 8 = 29--7 × 8 = 648 × ------------------- 2964 83×例：23 8 + 3 = 19--2 × 3 = 9 3 × -------------------- 1909 Ｂ、平方速算 的平方～19 11一、求 底数的个位与底数相加，得数为前积，底数的个位乘以个位相乘，得数为后积，满十前一。 1717 例：× 7 = 24- ＋17 7 = 497 × --------------- 289 的两位数的平方5 三、个位是 。251 乘以十位，在得数的后面接上十位加 3535 例：× 3 = 12--3 + 1）×（ 25 ---------------------- 1225 七、任意多位数乘法： 1.两个个位数相乘之积（写个进十）得一数； 2.个位与十位交叉相乘之积加进位得一数； 3.个位与百位交叉相乘之积加两个十位相乘之积再加进位得一数； 十位与百位相乘之积加进位得一数4.有这样一件事： 一次去农村信用合作社取16500元现金，柜员顺手给我刚清点完的1万元后，非常麻利地在珠算上拨上16500元，再拨下去1，珠算上还剩6500。我愕然...... 说说我自己吧。小学时就曾专门学过数学速算法，上学期间数学成绩一直名列前茅,工作后也是跟数字打交道,但日常生活中总感觉口算能力欠佳。 随着日常生活中电子计算机的深入应用，人的惯性思维以及惰性、依赖心理所致，口算反应速度怠慢，只有运用一定的方法加强练习才能提高。春节晚会上有一节目，一小朋友们特别能算，当问之：你怎么这么厉害？！那小朋友脱口而出：我妈妈是街头卖白菜的。噢...... 第一讲 加法速算