2020届苏教版高考生物大一轮复习精品讲义：第八单元第28讲植物生命活动调节.pdf

第 28 讲 植物生命活动的调节 [考纲要求 ] 1.植物生长素的发现和作用 ( Ⅱ) 。2.其他植物激素 ( Ⅰ)。 3.植物激素的应用 ( Ⅱ) 。4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生 根的作用。 一、植物生长素的发现 1．达尔文的实验 (1)实验过程及现象： (2)实验结论：单侧光照射能使胚芽鞘尖端产生某种化学信号，当 传递到下部伸长区时，造成背光一侧比向光一侧生长快。 2．温特的实验 (1)实验过程及现象： (2)实验结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长 素。 3．荷兰科学家郭葛等从玉米油、麦芽等材料分离出这种物质，经过 鉴定，确定是吲哚乙酸。 产生：植物体内 运输途径：从产生部位到作用部位 4．植物激素 作用：影响植物生长发育 实质：微量有机物 二、生长素的产生、运输和分布 1．合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2．分布部位：植物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的 部分。 3．运输 (1)极性运输：从形态学的上端运输到形态学的下端。 (2)非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行。 三、生长素的生理作用 1．两重性 (1)实质：即低浓度促进，高浓度抑制。 浓度：低浓度促进，高浓度抑制 (2)表现 器官：敏感程度：根＞芽＞茎 发育程度：幼嫩＞衰老 2．顶端优势 (1)现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。 (2)原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生 长素浓度高，发育受到抑制。 3．生长素类似物 (1)概念：具有与生长素相似生理效应的人工合成的化学物质，如 吲哚丁酸、萘乙酸、 2,4-D 等。 ①防止果实和叶片脱落 (2)应用 ②促进果实发育，获得无子果实 ③促进扦插枝条生根 [解惑 ] 生长素的作用机理：通过促进细胞纵向伸长来促进植物生 长。 [ 思考] 下列体现两重性的实例有哪些，有何规律？ ①根的向地性；②茎的背地性；③根的背光性；④茎的向光性；⑤ 无子果实形成；⑥顶端优势；⑦除草剂去除杂草。 提示 ①③⑥⑦ 能体现两重性，只要涉及到根的一般可体现两重 性，因为根对生长素非常敏感。 四、其他植物激素 [连一连 ] 考点一 聚焦胚芽鞘的生长弯曲和植物的向性运动 1．下列是利用燕麦胚芽鞘做的一系列实验，分析相应的对照实验得 出结论 (1) 图①②对比分析表明：光并未抑制胚芽鞘的生长 (光未抑制促进 生长的物质的合成 ) ，或垂直照光并未引起胚芽鞘的生长弯曲。 (2) 图①③对比分析表明： 光照不均匀 (单侧光照 )会引起胚芽鞘生长 不均匀，即造成向光弯曲。 (3) 图③④对比分析可得出结论：胚芽鞘弯向光源生长是因为有了 尖端的缘故。 (4) 图①②③④对比分析表明：胚芽鞘生长和弯曲与尖端和单侧光 的影响有关。 (5) 图⑤⑥对比分析表明：胚芽鞘生长与否和琼脂块本身无关，而 是与处理过的琼脂块中的某种物质有关。 (6) 图⑥⑦对比分析表明：该物质能向下运输则胚芽鞘生长，反之， 则胚芽鞘不生长。 (7) 图⑤⑥⑦对比分析表明：尖端产生了某种物质向下运输，促使 胚芽鞘生长。 (通过化学分析研究，该物质叫吲哚乙酸，因为它能 促进生长，因此命名为生长素 ) (8) 图③⑥⑧对比分析表明：该物质分布不均，是胚芽鞘弯曲生长 的根本原因，而单侧 光照仅仅是影响该物质分布不均的原因而已。 (9) 图③⑨⑩对比分析表明：感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，发 生弯曲的部位在尖端下部。 (10) 比较图? 和? 表明：生长素的横向运输部位在胚芽鞘尖端，即 感光部位。 2．分析植物的向性运动 (1)分析植物向光性的原因并作出总结 ①外