小学奥数 图形题及小学奥数 数与形.doc

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小学奥数 图形题 例题精选 图中的甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 计算图形的面积。(单位:厘米) 如图,已知四条线段的长分别是:AB=2厘米,CE=6厘米,CD=5厘米,AF=4 下图是两个相同的直角三角形叠在一起,求阴影部分的面积。(单位:分米) 如图,EC把平行四边形ABCD分成两部分,它们的面积差是18.6平方厘米,问梯形的上底AE是多少厘米? 一个长方体,如果长减少2厘米,宽、高都不变,它的体积减少48立方厘米,如果宽增加3厘米,长、高都不变,它的体积增加99立方厘米;如果高增加4厘米 把一个长、宽、高分别是7厘米、6厘米、 将高都是1厘米,底面积半径分别是1.5米、1米 用长是9厘米、宽是6厘米、高是 练习题 求图中阴影部分的面积(单位:米) 求图中阴影部分的面积(单位:分米) 下图的长方形中,三角形ADE与四边形DEBF和三角形CDF的面积都相等,求三角形DEF的面积。(AD=12厘米,CD=9厘米) 图中平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形BCE的直角边EC长8厘米,已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大10平方厘米,求 如图,平行四边形ABCD的面积为54平方厘米,E、F分别为AC和BC边上的三等分点,求阴影部分的面积。 从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的小长方体后剩下的部分正好是棱长4厘米 一个长方体的表面积是30平方厘米,把它平均切开,正好成为两个相同的小正方体,求每个小正方体的表面积是多少平方厘米? 有一个立方体,边长是5,如果它的左上方截去一个边长分别是5、3、2的长方体(如图),那么,它的表面积减少了百分之几? 一块长24厘米的长方形铁皮,在四角上剪去边长为3厘米的正方形,将它焊接成一个盒子,已知盒子的容积是 如图,是一个零件的直观图,下部是一个棱长为5厘米 第二章 数与形 思维聚焦 看起来很复杂的分数计算题,如果用常规方法做起来肯定很麻烦,做错也难免,所以要求我们通过观察掌握算式的特点,运用特殊拆分法,如:=-(B>A),=+,这样就能使计算简便又准确。 一、典型例题 计算:++++ ?? ?? 思路点拔 一般解法是先通分,再相加,如:++++=++++=,如果我们用一个正方形代表1,则把上述算式画成如下图:?观察图很快能得到答案。 解答:++++ ?? =1-    = 二、触类旁通 计算:++++ 思路点拔 我们仔细观察每个分数,它们有一个什么特殊的地方呢?不验证看出,分子都是1,而分母可以分解成两个连续自然数的积,于是每个分数都可以拆分成两个分数的差,如:==1-,==-……拆开后一些分数可以互相抵消,以便于简便运算。 解答:++++ =1-+-+-+-+- =1- = 计算:+++ 思路点拔本题分母是两个差为3的自然数组成的乘积形式,而分子是1,显然将拆成-是得不到的,只能得到,因此我们想到应该将写成×(-)的形式,由此可知,上式中分数都可以写成乘某两个分数差的形式,再运用乘法分配律把提取出来就可以进行简便运算了。 解答:+++ =×(1-)+×(-)+×(-)+×(-) =×(1-+-+-+-) =×(1-) = 三、熟能生巧 计算 +++++ ++++++ +++ +++ +++…+

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