2019年部编版语文四年级上册第一单元综合检测卷（II）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文四年级上册第一单元综合检测卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 慧眼识人。 “诗仙”—（___________），是唐代_____诗人。他字（_________），号（________）流传下来的诗近千首，有《李太白集》。 2 . 写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟! 疒（_____）（_____）????? ?（_____）（_____） 日（_____）（_____）??????辶（_____）（_____） 3 . 根据意思写四字词语，并按要求完成练习。 1.像天空中的星星似的罗列着，像棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，分布很广。（_______） 2.指贫瘠、荒凉的地方。（_______） 3.形容交叉、错杂的样子。（_______） 上面所填的词语中，含有一对反义词的是____________，表示某地贫瘠、荒凉的词语还有_______________。 4 . 写出近义词。? 雪白—________??盯—________???奇怪—________ 二、语言表达 5 . 口语交际。 班级开了个小小展销会,想要把你带去的《格林童话》一书卖个好价钱,你会怎么说? 6 . 照样子,写句子,让句子充满诗情画意。 例:一群群蝴蝶围着游客飞来飞去。一群群蝴蝶围着游客翩翩起舞。 (1)蜜蜂落到鲜花的花蕊上吮吸花蜜。 ___________________________ (2)椰子树上飞来几只小鸟,叽叽喳喳地叫着。 ___________________________ 三、现代文阅读 阅读《苹果里的五角星》片段，回答问题。 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 7 . 联系上下文，解释一下词语的意思。 （1）魅力：______________________________________________________________________ （2）循规蹈矩：___________________________________________________________________ 8 . 人们通常切苹果的方法是：_____________________，小男孩切苹果的方法是：____________________。 9 . “鲜为人知的图案”指的是什么？ ____________________________________________________________________________________ 10 . 你从小男孩横切苹果后所带来的有趣发现中受到什么启发？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读短文，回答问题 松树赞 自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。 松树有强壮的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只有一粒种子，它就能茁壮成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是神采奕奕，无忧无虑地成长。 松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶子可以提制油料，它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之，它的确做到“粉身碎骨”为人民了。 要求于人的很少，给予人的很多，这就是松树的风格。 青少年朋友们能和松树一样，成长为具有崇高风格——共产主义风格，这是老一辈的期望！ 11 . 作者从哪几个方面来赞美松树？________ 12 . 老一辈