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小说阅读思维导图 小说基本结构模式 : 开 端 发 展 高 潮 结 局 线 索 情 节 概 括 解 题 方 略 答 题 步 骤 明考型 1. 结构连贯法 : 厘清小说的结构层次 , 按小说的叙述顺序情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。 2. 场面连贯法 : 小说中的场面是人物活动的重要场所 , 有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。 3. 线索连贯法 : 线索是串联小说人物、事件的人、事、物感情、时间或地点等 , 勾画关联线索的语句。抓住线索 , 就可以围绕线索概 括出情节发展的各个阶段内容。 暗考型 4. 细节连贯法 : 围绕人物活动 , 深入阅读文本内容 , 抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节 , 勾画关键词句进行提炼、概括。 第一步、审题干 , 明方向。即根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型 , 从而确定答题的方向。 第二步、依内容 , 理层次。即根据小说文本的具体内容 , 或采用结构连贯法 , 或采用场面连贯法 , 或采用线索连贯法 , 或采用细节连贯法 , 划分段落 , 理 清层次结构 第三步、巧概括 , 规范答。抓文章的关键词句 , 提炼组合 , 规范概括。 第一人称 : 只能局限于叙述人的所见所闻 , 与“有限视角”一样会受到一定的叙述限制 , 但它能使小说显 得真实亲切 , 拉近与读者的距离 , 同时便于抒发感情。 第二人称 : 拉近了叙述者与人物之间的距离 , 增强了文章的抒情性和亲切感 , 便于感情交流。 第三人称 : 不受叙述者的见闻和感觉的约束 , 相对自由。它可以深入人物内心 , 将人物的心理活动告诉读 者 ; 还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情。 情 节 题 情 节 手 法 小 说 情 节 叙 述 手 法 情 节 安 排 技 巧 叙述人称和叙述视角 叙述方式 1. 顺序 : 情节发展脉络分明 , 层次清晰 2. 倒叙 : 制造悬念 , 引人入胜 3. 插叙 : ①对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明 , 使情节更完整 , 结构更严密 , 内容更充实②衬托中心人物 , 丰 富情节 , 深化文章主题。 4. 补叙 : ①对上文的内容做补充交代 , 有助于更好地表达主题②使文章结构完整 , 行文跌宕起伏 , 收到出人意料的效果③若无补叙 , 就会影响故事的完整性。 5. 平叙 : ①条理清楚 , 便于了解事情的来龙去脉②拓展作品容量 1. 悬念 : 吸引读者 , 引人入胜。 2. 抑扬 : 使文势曲折多变 , 使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果 , 增强作品的可读性。 3. 照应 : 能使情节连贯 , 脉络清晰 , 结构紧凑。 4. 伏笔 : 使全文前后呼应 , 结构更严谨 , 情节发展更合理 , 前因后果更分明。 5. 对比 : 渲染气氛、表现人物或突出主题。 6. 衬托 : 使文章更生动 , 人物、事物形象更突出 , 主题更鲜明。 7. 铺垫 : 蓄积气势 , 突出文章主旨。 8. 突转 : 收到意料之外、情理之中的效果 , 对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。 情 节 手 法 答 题 步 骤 小 说 各 种 情 节 的 作 用 第一步、审题干 , 明手法。即根据题干提示明确要从哪些具体手法 , 角度着手分析。 第二步、析运用 , 说效果。一要结合文本阐释手法的具体运用情况 ; 二要明确指出运用的效果。 第三步、提精要 , 组答案。第二步的分析已经显示了答案的由来。在此基础上 , 提炼其关键点 , 即可得出规范答案。 开头 1. 一般开头 : ①开们见山 , 点明题旨②引出下文 , 为后面情节做垫③交代故事发生的时间、地点。 2. 设疑开头 : ①造成悬念 , 引出下文②引起读者的思考或阅读兴趣。 3. 写景开头 : ①交代故事发生的环境②渲染气氛③烘托人物心情。 1. 补充叙事 , 揭示矛盾关系 2. 照应前文 , 或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔 3. 推动情节发展或转折 1. 出人意料式结尾 : ①结构安排上 , 它使平淡的故事情节陡然生出波澜 , 产生震撼人心的力量②表现手法上 , 与前文的伏笔相照应 , 使人觉得 又在情理之中。 2. 令人伤感的悲剧结尾 : ①主题上 , 能更好地深化主题。②表现人物性格上 , 能更好地塑造人物性格。③结局令人感动 , 令人回味 , 引人思考。 3. 令人喜悦的大团圆结尾 : ①从表达效果上看 , 喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间 , 耐人寻味②从阅读者的情感体验上看