2020秋五E课堂冀教版数学一年级上册课件9.3 连减、加减混合.ppt

10 －4 －2＝ 4 1. 看图写算式。 学以致用 学以致用 2. 看图写算式。 5 + － 2 3 4 学以致用 3.看图写算式。 8 -2 +1= 7 学以致用 4.算一算，填一填。 5 5 8 5 5 3 8 12 – 6 – 3= 7 – 3 + 4= 11 – 4 – 2= 4 + 5 – 4= 6 7 4 9 学以致用 5.小动物回家。 课堂小结 你学会了哪些知识？ 2. 加减混合运算的运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。 1.连减算式的计算方法是从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。 谢谢 * * * * * 课件PPT 一年级 数学 上册 冀教版 第9单元 20以内的减法 3 连减、加减混合 学习目标 3.理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。 2.掌握连减、加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。 1.理解连减、加减混合运算的意义和计算方法。 复习导入 2+2+1=? ?? ? 10+3+6= 8+5+3= 5 3+4+3=? ? 9 10+0+2= 12 19 16 情景导入1 看图讲故事。 探索新知 我是这样算的。 我是这样算的。 14-6=8 8-3=5 我是这样列式的。 14-6-3= 这就是连减。 6+3=9 14-9=5 探索新知 8 从左往右计算。 14 3 － 6 － ＝ 5 与连加一样！ 情景导入2 看图讲故事。 ? 算算小熊买了几个面包。 探索新知 我是这样算的。 我是这样算的。 5+6-8= 这是加减混合。 5+6=11 11-8=3 探索新知 11 从左往右计算。 5 8 + 6 － ＝ 3 与连加、连减一样！ 典题精讲 1.小华两天要做13朵红花,今天上午做了5朵,下午又做了4朵,他明天还要做多少朵? 典题精讲 解题思路： 可以用一共要做的朵数减去上午做的和下午做的,就是明天还要做的朵数;也可以先求出今天做的朵数,然后用要做的总朵数减去今天做的就是明天要做的。 典题精讲 正确解答： 13-5-4=4或5+4=9　13-9=4 典题精讲 2.看图列算式。 典题精讲 解题思路： 我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还剩6-3=3(只)小鸟。后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。这样我们很容易就得到结果了。 典题精讲 正确解答： 4 6 7 3 － + 易错提醒 计算。 错误解答 10-5+4= 8-2+4= 1 2 错解分析： 易错提醒 错误解答错在运算顺序出错,不能先计算加法再计算减法。计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。 易错提醒 正确解答 错误解答 1 2 9 10 10-5+4= 8-2+4= 10-5+4= 8-2+4= 课件PPT