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一日教育活动计划 （10月份第一周）下午半日活动 2016年10月10 日 星期一 生活指导 在进餐环节，鼓励幼儿自己使用勺子独立进餐。 室内游戏 游戏名称 音乐游戏 《跟着妈妈走》 1. 感受音乐的开始与结束。 游戏目标 2. 能按音乐变换动作。 3. 体验音乐游戏的快乐。 歌曲 《跟着妈妈走走》 游戏准备 根据幼儿反应进行变换动作打节奏控制，让幼儿有准备地做动作。如把“看谁 游戏玩法 最先站好”变成 “看谁最先蹲下”、“看谁最先捂眼睛”等。 游戏规则 在游戏中认真倾听歌词中最后两个字并相应变换动作。 户外活动 一、集体游戏 游戏名称 《钻套圈》 （复习） 1、学会互相帮助。 游戏目标 2. 体验合作的快乐 游戏准备 呼啦圈一个 小朋友们手拉手拉成一个圆圈站好，将呼啦圈放到小朋友的手上让小朋友之间 游戏玩法 互相协作将呼啦圈穿过自己的身体传到下一个小朋友的身上，依次进行。 游戏规则 小朋友之间握紧的小手一定不能松开。 二、区域与自选活动 飞碟、平衡木、布球等。 活动准备 飞碟。 指导重点 一日教育活动计划 （10月份第一周）上午半日活动 2016年10月11日 星期二 1.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。 晨间活动 2.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。 3.户外活动：布球 生活指导 进餐前向幼儿介绍食谱，引起幼儿的食欲。 主题名称 主题二 《我有朋友了》 （二） 集体教学活动 艺术活动 活动名称 《找朋友》 1. 尝试找朋友，感受找到好朋友的快乐 活动目标 2. 能和好朋友做握手、敬礼、再见等动作。 3. 练习随音乐拍手找到好朋友。 1、在活动场地画个带有圆点的大圆圈（可以用彩色即时粘贴圆点或用粉笔画上 圆点） 活动准备 2、教师提前教授幼儿学唱歌曲 《找朋友》 3、歌曲关盘或钢琴伴奏的录音 《找朋友》 过程 1、教师和幼儿一起围坐在圆点上，谈论 “好朋友”的话题。 教师：有好朋友来了他们是谁？和好朋友打个招呼？ 一起来听听歌曲 《找朋友》中你喜欢和好朋友做的哪些事情吧。 2、在谈论的基础上，教师和幼儿一起演唱歌曲 《找朋友》，熟悉歌词内容。教 师可以和幼儿一起清唱，也可以让幼儿跟随钢琴伴奏一起演唱。或者教师在演 唱歌曲之前，能随节奏边说唱歌词边做动作，让幼儿对歌曲内容加深印象。 教师：没有朋友怎么办？我们一起唱唱找朋友歌吧。 3、教师引导幼儿随歌曲的前两句内容与节奏做拍手的动作。 教师：我们一起拍着小手找找朋友吧。 教师：（说唱）找找找，找朋友。找到一个好朋友。 4、教师鼓励幼儿与与同伴合作，跟随歌词的后两句内容做相应的模仿动作。如 做握手、敬礼、再见等。 活动过程 教师：见到朋友怎样做？ 教师：（说唱）敬个礼，握握手，你是我的好朋友。 教师鼓励幼儿找到自己的好朋友，尝试互相敬礼、握握手，并能大胆说出 “你 是我的好朋友”。这句歌词的模仿动作，可以反复进行几次，尝试找到好朋友的 快乐。