最新部编版五年级下册语文 课内阅读专项练习.docx

．． ．．．． ．． ．． ．． ． ． ． ．． ． ． 专题四 部编五年级下册课内阅读专项练习 一、 读《古诗三首》,回答问题。 （一）四时田园杂兴 （二）稚子弄冰 （ ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （三）村晚  敲成玉（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。 草满池塘水满陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 1.将古诗补充完整。 2.解释文中加点的字。 耘田：__________________  解：_____________  供：______________ 傍：__________  阴：__________  稚子：_________________ 陂：__________  寒漪：_________________________  腔：__________ 3.解释画横线的句子的意思。 （1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_____________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：___________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：___________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________ ____________________的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们_______________________的情 景；《村晚》描写了小牧童__________________________的情景。三首诗表达了作者______ ________________________________________的感情。 二、阅读《祖父的园子》选文，回答问题。 ①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛， 亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、 漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。 ②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就 ．． ．．．．．． ． ． ． ． ．． ．． 爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 ③天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在 脸上就睡了。 本段文字选自《祖父的园子》，作者是______________。 给文中加点的多音字注音，并在横线上用它的另一个读音组词。 似：似（ ）的 结： 结（ ）瓜 ___________ ___________ 祖父的园子是一幅美丽的画，画中有________、________、________、_______、_______、 ________、________、_________、_________、_________。 选文中出现的最多的一个词语是“_________”，这个词语烘托了一种__________的氛围。 仿照文中画“ ”的句子，再列举一两个事物进行描写。 _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________