2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读A卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . “弱冠”指的是男子多少岁?（ ） A．十五岁 B．二十岁 C．十六岁 D．十八岁 2 . 下列人物及其特点与作品不对应的一组是（ ） A．武松　豪放刚强、勇武机敏　《水浒传》 B．严监生　爱财胜命、极其吝啬　《儒林外史》 C．王熙凤　聪明美丽、泼辣能干　《红楼梦》 D．曹操　生性多疑、野心勃勃　《史记》 3 . 小艳读书特别快，两天一本，读完就扔。老师提醒他：“?????。”（ ） A．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。 B．欲知天下事，须读古今书。 C．读书全在自用心，老师不过引路人。 D．不能则学，不知则问。 4 . “下属急匆匆来报：‘大事……大事不好啦！’”句中省略号的作用是（ ）。 A．表示语言中断 B．表示语句省略 C．表示语言断断续续 D．表示语意未尽 5 . 加横线字解释不正确的一项是（ ）。 （1）因人而异（不相同）?（2）景色奇异（特别） （3）顾名思义（情谊）???（4）至仁至义（正义，合乎情理） 二、填空题 6 . 填空题 1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻（_____）和（_____）。 2、兔子派可怜的（______）进屋对付变大了的爱丽丝。 3、爱丽丝和王后进行了（______）比赛。 4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（_______），是（______）国人。 5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着（______）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。 6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着（______）两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。 7、故事讲述了爱丽丝追随（_____）来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“（____）”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得（______），吃了一块小点心后又变成了（________），她哭出的眼泪变成了（_______），在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的，如（____）的柴郡猫、（______）的三月兔和帽匠、（______）的王后。爱丽丝是个（_______）的孩子。读了这个故事，我想说：（______________________________________） 三、语言表达 7 . 综合实践。 大自然是充满奇迹的，右边的漫画叫《生命的力量》。看了这幅图，你想： 对这个神奇的生命说： _________________ 对斧子的主人说： _________________ 四、现代文阅读 读《燕子》选段，完成练习。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 8 . 选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语____和____来概括。 9 . 画“　　”的句子中“赶集”的本义是____。 10 . “都像赶集似的聚拢来”指的是（ ）。 A．春天来了，花、草、绿叶去赶集。 B．春天来了，花、草、绿叶聚在了集市上。 C．春天来了，花、草、绿叶都争先恐后地生长，为春天增添了生机。 D．春天来了，花、草、绿叶都集中在一起，商量着去赶集。 11 . 下列说法正确的一项是（ ）。 A．“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛特别细。 B．作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。 C．作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景，可以取名为“春光燕子图”。 D．“光彩夺目”写出了景物形状多的特点，表明了春天的生机勃勃。 根据课文内容，回答问题。???? 有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋——就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。他们对这件玩具可着迷了，边玩儿边琢磨：这飞螺旋到底是怎么飞上天的呢？ 他们也爱放风筝。在放风筝的时候，他们总在想问题。当时，人们一般认为，要做一架比空气重的飞行器是不可能的。可是他们想，风筝比空气重，为什么也能飞呢？他们还爱到野外去观察鸟类的飞行，有时一看就是大半天。他们想：鸟不是比空气重吗？鸟为什么能飞呢？ 就这样，他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。 12 . 从文中找出下列词语的近义词： 陶醉——（________）????思索——（________） 13 . 他们在思考什么问题？ _____