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人性光辉 写人要凸显个性 别一部书,看过一遍即休,独有《水浒传》只是百看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写出来。《水浒传》写一百八个人的性格,真是一百八样。鲁智深、李逵、武松、阮小七、石秀、呼延灼等众人,都是急性子,渠形容刻画来各有派头,各有光景,各有家教,各有身份,一毫不差,半些不混。? 若别一部书,任他写一千个人,也只是一样,便只写的两个人,也只是一样。????????今天我们就学习一下,写人时怎么样凸显人物的个性。? 学习目标 1.学习用多种方法刻画生动形象的人物,凸现个性。 2.完成一次记叙文写作的片段训练。 3.培养学生善于观察生活的能力,感受人性美,理解人性美的内涵。 学法指导 1.阅读教材P63-65及“例文借鉴”,了解多种刻画人物的方法,并完成自测题。 2.自主完成片段作文,小组内交流讨论修改,推荐优秀作品全班展示。 3.默读“例文借鉴”中的三个片段,思考:它们分别运用什么样的写法来凸显人物个性?它们分别展现了主人公怎样的人性光辉? 《小小女孩》——对比(小女孩的神态动作描写与妇女的神态动作描写、爸爸的动作描写做比较)——突出小女孩的善良纯洁,妇女和爸爸的世俗 《拣信员的手》——动作细节描写——技术娴熟、敬业 《上海女性的风采》——外貌描写(发型)——美丽、活力 2.阅读文本填空。 ①从罗中立的油画《父亲》中,你猜测这位父亲是一个 善良淳朴、勤劳、慈祥(性格)的人。 ②孙德宏《《寻找时传祥——重访精神高原》一文的几段文字写出来时传祥的 正直、敬业、实在 的个性。 ③杰克伦敦《热爱生命》中的两段文字写出了淘金者 坚韧顽强、不畏艰难险阻、永不屈服于命运的个性。 ④梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》一文中的片段写出了梁任公 潇洒、学识渊博、爱国 的个性。 ⑤人是要靠事来表现的。这里的事又分为两种,有 概括的事 ,有 具体的事 。 ⑥凸显人物个性,还要善于绘声色,要通过个性化的 语言 、 肖像 、 动作 、 心理 来表现。
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