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特岗教师考试数学专业知识总复习题纲 集合 一、复习要求 1、理解集合及表示法，掌握子集，全集与补集，子集与并集的定义； 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法； 3、理解逻辑联结词的含义，会熟练地转化四种命题，掌握反证法； 4、理解充分条件，必要条件及充要条件的意义，会判断两个命题的充要关系； 5、学会用定义解题，理解数形结合，分类讨论及等价变换等思想方法。 二、学习指导 1、集合的概念： （1）集合中元素特征，确定性，互异性，无序性； （2）集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集； 2 2 ②按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x }，表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x } 表示开口向上，以y 轴为对称轴的抛物线； （3）集合的表示法： ①列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，如N ={0，1，2，3，…}；②描 + 述法。 2、两类关系：  （1）元素与集合的关系，用 或 表示；      （2）集合与集合的关系，用 ， ，=表示，当A B 时，称A 是B 的子集；当A B 时，   称A 是B 的真子集。 3、集合运算 （1）交，并，补，定义：A ∩B={x|x∈A 且x∈B}，A ∪B={x|x∈A，或x∈B}，C A= ｛x|x U  ∈U，且x A ｝，集合U 表示全集； （2）运算律，如A ∩（B ∪C）= （A ∩B）∪（A ∩C），C （A ∩B）= （C A）∪（C B）， U U U C （A ∪B）= （C A）∩（C B）等。 U U U 4、命题： （1）命题分类：真命题与假命题，简单命题与复合命题； （2）复合命题的形式：p 且q，p 或q，非p； （3）复合命题的真假：对p 且q 而言，当q、p 为真时，其为真；当p、q 中有一个为假 时，其为假。对p 或q 而言，当p、q 均为假时，其为假；当p、q 中有一个为真时，其为真； 当p 为真时，非p 为假；当p 为假时，非p 为真。 （3）四种命题：记“若q 则p”为原命题，则否命题为“若非p 则非q”，逆命题为“若 q 则p “，逆否命题为”若非q 则非p “。其中互为逆否的两个命题同真假，即等价。因此， 四种命题为真的个数只能是偶数个。 5、充分条件与必要条件 （1）定义：对命题“若p 则q”而言，当它是真命题时，p 是q 的充分条件，q 是p 的 必要条件，当它的逆命题为真时，q 是p 的充分条件，p 是q 的必要条件，两种命题均为真 时，称p 是q 的充要条件； （2）在判断充分条件及必要条件时，首先要分清哪个命题是条件，哪个命题是结论，其 次，结论要分四种情况说明：充分不必要条件，必要不充分条件，充分且必要条件，既不充 分又不必要条件。从集合角度看，若记满足条件p 的所有对象组成集合A，满足条件q 的所 有对象组成集合q，则当A B 时，p 是q 的充分条件。BA 时，p 是q 的充分条件。A=B