回顾上期工作.pptVIP

一、回顾上期工作 二、宣读本期工作 （一）加强教研队伍建设，发挥团队优势。 三、中心教研组成立 小学英语中心教研组成员名单 组长：张莉（教研室） 副组长：李楠（民二）马倩（凯一） 组员：钮晓莉（前进）于因荣（凯二）张欣（民一）陈利（白云）苏琳（民三）彭金玲（胜利） kaiyimaqian@126.com 具体工作 小学英语教研活动大事安排表 七月份： 1、深入学习教育、教学理论，研究课程计划、课程标准和新教材。 八月份： 1、教研员认真学习新课程标准，解读教材，学习教育教学 理论，努力提高自己的业务水平。 2、教研员准备充实教研室网站的内容。 3、英语教研员到郑州进行培训。 4、学习市教育局下发的对县区教研室检查评估的文件精神。 九月份： 1、小学英语召开教研会。（教材分析会，总结上期工作，分析教材，传达本期计划，专题讲座等。） 2、召开区直英语教研组长教研会（中心教研组会议）。 3、教研员与课题组成员根据研究课题，开展活动。 4、组织对口支援学校进行手拉手联谊活动。 5、教研员到基层学校开展校本教研活动。 6、学校筹备河南省小学英语短剧展评活动。 7、确定本期的教研基地。 8、深入基层学校调研听课。 十月份： 1、教研员和课题组成员继续进行课题研究。 2、英语教师双周四下午进行集体教研。 3、教研员组织参加对口支援活动。 4、进行小学教学工作视导检查。 5、到教研基地参加校本教研活动，进行调研。 6、重组课改中心教研组。 7、英语学科组织进行的送课下乡活动。 8、英语教研员拟命高质量的期中教学质量测评试卷。 9、深入基层学校调研听课。 十一月份： 1、到教研基地学校参加校本教研活动，进行调研。 2、到学校进行教学工作视导检查。 3、组织进行观摩课（研讨课）活动。 4、教研员和课题组成员继续进行课题研究。 5、教研员采取多种形式培养市级优质课教师、教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人和科研型教师。 6、教研员组织对口支援学校进行手拉手联谊活动。 9、双周四下午英语教师集体教研。 10、组织进行英语学科的期中质量测评考试。 11、英语学科召开期中学情研讨会。 12、深入基层学校调研听课。 13、抽一个学科进行教学质量抽查。 14、做好迎接市教育局对小学英语检查评估工作。 十二月份： 1、拟命期末试卷。 2、教研员针对教学中出现的问题和学生学习过程中存在的困惑进行教学反思，形成专题教研报告，跟踪指导教学实践。 3、到教研基地学校参加校本教研活动。 4、英语进行学科组织省、市、区级送课下乡活动。 5、深入基层学校调研听课。 元月份： 1、组织召开经验交流会。 期末工作总结。 2、制定下期工作计划。 3、提交期末试卷分析报告。 河南省英语短剧展评：时间：8-15分钟，人数：6-16人，内容：要求发生在学生现实生活中，贴近学生学习生活，突出学生英语口语，道具不易铺张浪费。选拔时间：明年三月底四月初。 教材分析 三、四、五、六人教版小学英语教材分析 ，以音标、单词、句子、阅读为线索从知识目标、能力目标、情感目标分析分年级。 音标教学 四年级上册 五年级上册 五年级下册 元音字母在闭音节和开音节中的读音。 字母的书写? 1. 书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。??2. 词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。?? ?3. 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下：（请注意书写的格式和大小写的区别）? 英语字母书写歌 字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。?　 小写字母怎么办？请你耐心往下看：?　　 头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），?　　 有“尾”下面两格拖（g，q，y），?　　 无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），?　　 惟有f，j，p占三格，?　　i，t中上一格半， 对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。 * 2010-2011学年第一学期小学英语教研会议 （一）抓教学，促质量。 （二）抓课改，树理念，搞好课题研究。 （三）存在问题及思路。 （二）强化教研职能，提升教研质量。 （三）强化教学评价，提高教学质量。 所有小学英语中心教研组成员及所有英语教师把各种教研动态及教研活动照片和教师随笔及时发送进小学英语马倩邮箱，在发送进马老师的邮箱之前，请按照以下格式写：作品要求原创，请注明原创，不然后果自负。我们的学科分类：学科动态、 教学研究、交流园地三个栏目，请注明你要发表的栏目。作品字体：宋体，题目：小二号字。内容：小四号字。最后按照这个格式：撰稿……。能配照片的带上照片，照片不要贴在word里，和文章分开上传。马倩整理好随时发到我的邮箱，充实教研网站，哪个学校的网上资料的数目关系