高中地理第三单元第节资源的跨区域调配—以南水北调为例学案鲁教版必修.docVIP

高中地理－第三单元第节-资源的跨区域调配—以南水北调为例学案-鲁教版必修 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 第三节　资源的跨区域调配—以南水北调为例 学习目标:1．了解我国水资源概况，掌握我国水资源的区域分布特点及表现。2.识记南水北调的东线、中线、西线工程的起止点及各线路的优缺点。(重点) ３.掌握南水北调的意义及可能带来的环境问题。(重难点） [自 主 预 习·探 新 知] 1．我国水资源的区域分布 （1）我国水资源的概况 ①总量丰富,居世界第六位,低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。 ②分布不平衡性：南多北少。 (2）水资源供需矛盾突出 全国严重缺水的城市大部分是北方城市。 （3)长江作为南水北调水源地的条件 ①我国丰水区：流域广,水量大,流量稳定且季节变化较均衡。 ②地理位置优越:流经三大自然区，上游靠近西北干旱半干旱区,中下游与最缺水的华北平原相邻。 [特别提醒] 衡量一个国家或地区水资源贫富,主要看多年平均径流量的大小。而径流量大小和气候?降水量与蒸发量的对比?、流域面积大小有关。 2．南水北调工程 （1）西线工程 ①路线:位于最高一级的青藏高原上，从长江上游引水到黄河上游。 ②优点：地势高于西北和华北地区,可以自流供水。 ③不足：长江上游水量有限，只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水。 (2)中线工程 ①路线:从长江中游丹江口水库和三峡库区引水到华北地区。 ②优点:可自流供水到华北平原大部分地区。 ③不足:挖掘河道工程量大，占用农田多等。 (３）东线工程 ①路线：位于第三级阶梯东部,沿京杭运河到华北地区。 ②优点：有京杭运河可利用，工程量小。 ③不足:黄河以南因地势北高南低，需抽水北送。 3.南水北调的深远影响 (1)南水北调的积极意义 ①社会效益:改善调入区的投资环境，吸引更多国内外资金，缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾，利于社会安定。 ②经济效益:促进调入区经济发展。 ③生态效益： a.增加调入区城市生活用水和工业用水，美化环境。 b.改善城乡居民的卫生条件。 c．缓解地下水位下降趋势和漏斗面积的进一步扩大,控制地面沉降，改善区域生态环境。 （2)可能带来的环境问题（以东线调水区为例） ①长江径流量减少，河口地区盐度升高,影响长江下游水质。 ②可能引起长江泥沙淤积加重,淤塞航道。 ③对江淮沿线地区的水生生物的生长带来不利影响。 ④东线工程范围内土壤易发生盐碱化。 ⑤东线工程范围内大量的污水排放会降低水质。 ［特别提醒] 南水北调工程的不利影响毕竟是局部的,应该预先采取防范、补偿和综合治理措施，加强监督管理,尽量减少不利影响。 [自主诊断］ (1)华北地区是我国缺水最严重的地区。( ) (2)南水北调的三条线路都可自流调水。（ ) (3)南水北调可从根本上解决北方缺水问题。(　 ) （４)南水北调东线调水时可能造成水质下降。(　 ) (5)南水北调对北方的生态环境影响不大。( 　） 【提示】　（１)√ 我国华北地区降水总量不大，地表径流量小，蒸发强；工农业发达,用水量大;经济发展过程中,水资源污染、浪费严重,因而水资源供需矛盾最尖锐，缺水最严重。 （2)×　南水北调的三条线路中中线和西线方案由于地势南高北低可自流供水;东线方案,黄河以北地区由于地势南高北低可以自流,黄河以南地势北高南低,需抽水北送。 (３）× 南水北调只能在一定程度上缓解北方地区的缺水问题。 （４）√　东线工程位于长江下游，沿江工业园区众多,大量的污水排放会降低水质。 (5)×　南水北调可以改善调入区的生态环境，如能缓解地下水位大幅度下降趋势和漏斗面积进一步地扩大。 [合 作 探 究·攻 重　难] 南水北调工程的背景及评价 读我国南水北调三条线路示意图,探究下列问题。 【思考交流】 （1)为什么华北地区缺水问题突出? (2）比较南水北调三种方案的差异。 方案 东线方案 中线方案 西线方案 路线 基本沿_＿__＿___输水到华北地区 沿伏牛山、_______＿东麓送水到北京、天津 从长江上游引水到＿_＿__＿＿_ 水源区 长江下游 长江中游丹江口水库、_＿______水库 长江上游金沙江及其支流雅砻江、大渡河 输水方式 黄河以南抽水北送,黄河以北可＿___＿_ _＿＿_____ ＿＿＿_____ (３)怎样分析资源跨区域调配的原因? 【提示】 (１)我国水资源南多北少,分布不均衡,华北地区径流量小,华北地区工农业发达。华北地区由于缺乏环保意识和节水意识，水资源污染浪费严重,使水资源供需矛盾日趋尖锐。 (２)京杭运河　太行山 黄河上游 三峡 自流供水　自流供水　自流供水 (3)分析的中心是资源分布区与消耗