2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：阅读口语与习作（II）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：阅读口语与习作（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、语言表达 1 . 根据下面的材料，你想象会出现几种结果。 兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了…… _________________________________ 2 . 课堂再现。 青蛙虚心，他听了小动物们的话后，用自己的双手让泥塘变美了. 你觉得这是一只什么样的青蛙？请说明你的理由。 _________________________________________________________ 二、现代文阅读 阅读天地。 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多，品种全，色彩艳，在世界上很有名。 每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷聚会。因此，人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下，成千上万只黄蝴蝶金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶，它们大小不一，颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞，就像五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞，仿佛在欢迎前来参观的客人。 3 . 联系上下文，写出下列词语的意思。 （1）成千上万：_________________ （2）五颜六色：_________________ 4 . 为什么台湾的蝴蝶在世界上很有名？用“________”画出相关语句。 5 . 黄蝴蝶山谷的景象是________，有多种蝴蝶的山谷的景象是________。（填序号） ①翩翩起舞???????②五颜六色???????③金光灿灿 6 . 游客来到蝴蝶谷，出现了怎样的景象？ ________________________ 7 . 课外阅读 快乐是一种角度 快乐是什么?它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。 在沙漠中艰难行走而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。 快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。 有这样一则寓言:一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一口正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。因为他们每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗?”一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。 1.联系上下文理解词语。 伤痕累累:????????????????????????????????????????????????????。 油然而生：???????????????????????????????????????????????????。 2.用“?”画出短文的中心句。 3.用“?”画出文中的一处比喻句，这一句是把???????比作了???????????。 4.第4自然段是?????????段，在文中起的?????????作用。 8.读了此文，你有什么感受? 三、书面表达 8 . 作文。 《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三国”，写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。 9 . 习作。 本学期我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习。在这次学习中，从制订计划、小组分工合作到交流展示，大家开展了丰富多彩的活动，选择其中一次活动，把活动中的一件事情写下来和大家分享吧！要求：内容具体，写出自己真实的体验，语句连贯，不少于400字，题目