探索规律说课课件(第一课时).ppt

小 结 通过具体数值发现规律 用字母来表示规律 符号运算验证规律 观察对比分析概括 探索规律的过程、方法： 说 一 说 1.谈谈本节课中你在小组合作学习中的感受和体会 2.对于今后的合作学习，你对伙伴们有什么建议？ 你一定会有新的启示 相邻三数之和与中间的数？ 怎样用字母来表示和验证呢? 探究活动二:深入探究 (1) 水平三邻数: (2)竖直三邻数: (a-1)+a+(a+1)=___ 3a (a-7)+a+(a+7)=____ 3a (3)左上右下三邻数: (4)右上左下三邻数： 3a (a-8)+a+(a+8)=____ (a-6)+a+(a+6) =_____