数学人教版分数除法例例.ppt

分数除法 例 6 两个未知数的和倍问题 绿色圃中小学教育网 例 7 工程问题 一、复习旧知，引入问题 4 5 1 4 7 15 灰兔的只数× = 白兔的只数 5 4 航模小组人数× = 美术小组人数 4 1 15 7 爸爸的体重× = 小明的体重 女生的人数× = 男生的人数 2 1 一、复习旧知，引入问题 2 3 54 54 2 3 x x x x ? ? ? ? 或 2 2 54 54 3 3 x x x x ? ? ? ? 或 二、探索交流，解决问题 根据已有的信息，你能 提出哪些数学问题？ 独立思考： 从图中你获得了哪些信息？ 二、探索交流，解决问题 42 (2 1) 14 14 2 28 ? ? ? ?? ? ? ?? （分） 下半场 （分） 上半场 1 42 1 28 2 28 2 14 ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?? （分） 上半场 （分） 下半场 和倍问题 二、探索交流，解决问题 想一想：如果用方程来解答这道题目，你能在题目 中找出怎样的等量关系？ 42 42 2 1 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 上半场的分数 下半场的分数 ； 下半场的分数 上半场的分数； 上半场的分数 下半场的分数 ； 下半场的分数 上半场的分数 ； （二）分析与解答 问题： ①你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？ ②上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？ （上半场得分 ＋ 下半场得分 ＝ 42 分） ③请你依据等量关系列方程并解答。 上半场得分： 下半场得分： “ 1 ” ？分 ？分 2 1 42 分 预设 1 ： 解：设上半场得了 x 分，则下半场 得了 x 分。 x ＋ x ＝ 42 x ＝ 42 x ＝ 42 × x ＝ 28 28 × ＝ 14 （分） 2 1 2 1 2 3 3 2 2 1 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （二）分析与解答 解：设下半场得了 x 分，则上半场 得了 2 x 分。 x ＋ 2 x ＝ 42 3 x ＝ 42 x ＝ 42 ÷ 3 x ＝ 14 42 － 14 ＝ 28 （分） 问题： ①如果设下半场得了 x 分，那么我们把谁看作是单位“ 1 ”？ ②如果把下半场得分看作单位“ 1 ”，那么上半场得分是下半场的几倍？ ③应该怎样设未知数？说说你列的方程。 （上半场得分 ＋ 下半场得分 ＝ 42 分） 预设 2 ： “ 1 ” 上半场得分： 下半场得分： 42 分 ？分 ？分 2 倍 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 问题： 我们依据题意画出了相同的线段图，找到了相同的等量关系，为什么 同学们列出的方程不一样呢？ （ 上半场得分 ＋ 下半场得分 ＝ 42 分） （上半场得分 ＋ 下半场得分 ＝ 42 分） 解：设上半场得了 x 分，则下半场 得了 x 分。 x ＋ x ＝ 42 x ＝ 42 x ＝ 42 × x ＝ 28 28 × ＝ 14 （分） 2 1 2 1 2 3 3 2 2 1 解：设下半场得了 x 分，则上半场 得了 2 x 分。 x ＋ 2 x ＝ 42 3 x ＝ 42 x ＝ 42 ÷ 3 x ＝ 14 42 － 14 ＝ 28 （分） （二）分析与解答 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （三）回顾与反思 问题： 刚 才同学们列出了两个不同的方程，分别求出了上、下半场