- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
景說明
教商原理與制度:「教育原理」含教育心理學
教育社會學丶教育哲學等;「教育制度」含與
幼稚園丶特殊教育學校(班)丶國民小學及中
等學校等各教育階段相關之政策丶法令與制度
考試題型為測驗題及非測驗題二大類型,各應
試科目以一百分為滿分。命題如為選擇題型時
應為四選一之單選題’答錯不倒扌
(資料來源:國立教育研究院:htp:/ t naer. edu. tw/)
命题原用
1.命題考量以難易適中、優質合理為主
2.各科檢定重點不在記憶’而以理解丶應用丶
分析等思考層為主。
3.試題類型兼顧基本題與情境題’著重理論與
實務經驗結合
4.取才範圍廣泛,且力求均勻。試題避免集中
在同一學者專家或參考書籍
5.各科試題均由試考生先進行預試’針對題意
敘述丶難易度等提供意見。
(資料來源:國立教育研氕院.tw/)
原於準備技巧
●技巧篇-閱讀及作答技巧分享
●內容篇-教育社會學的架構與
內涵
分享私房的考試經驗
定一本代表性的教科喜
◆脈絡性的理解勝過死記
◆有 advanced organization(前導架構)的書刊
亦可參考,但不要受制於別人的整理,要內化
成為自己的知識
◆行有餘力再多涉獵其他作者
基本讀物∶教育社會學導論·陳奎惠·師大書苑
進階讀物∶教育社會學,台灣教育社會學學會主編巨
流出版社。
文档评论(0)