小学五年级下学期语文第25课自己的花是让别人看 的PPT课件.ppt

人民教育出版社 小学语文第十册 人人为我，我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 在研读每个自然段时我都有指导朗读。作为一篇优美的讲读课文，我担心地不是学生懂没懂，而是能不能有感情地读出来。通过有感情地朗读，让学生在读中悟，在悟中读，从而整体感知课文，培养语感，受到情感熏陶。 全部的设计我遵循了以读为本的教育理念，努力营造民主、平等、开放的课堂教学氛围，将自主、合作、探究的学习方式贯穿于整个“重点研读”部分，完成了本课的知识和能力目标。 ④我仿佛又回到了四五十年前，我