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1 窃(qiè )读记;我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,
在书摊上翻开一本书来,
读时好似想一口气念完。
开书摊的人看见这样,
我看见他很快地向小孩招呼:
“你从来没有买过书,
所以请你不要在这里看书。”
小孩慢慢地踱着叹口气,
他真希望自己从来没有认过字母,
他就不会看这老东西的书了。
穷人有好多苦痛,
富的永远没有尝过。; 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举???迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。
;“窃读记”中的“记”是什么意思?;为何要“偷偷地”读书? ;窃 炒 锅 踮 哟
饿 惧 充 檐 皱
碗 酸 撑 柜 ;窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿惧怕 贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境 光顾暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木; 1.有感情的朗读课文。说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处。;一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。; 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。; 急忙打开书,一页,两页,
我像一匹恶狼,贪婪地读着。
; 我很快乐,也很惧怕-----这种
窃读的滋味!;当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会 ;
为了隐藏自己,她会 ;
最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会 。;我害怕被书店老板发现,每当我
觉得当时的环境已不适宜再读下
去的时候,我会知趣地放下书走
出去,再走进另一家。一本书要
到几家书店才能读完。;“我”读书读到忘我的境界,如痴如醉。
“当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架”
作者用了“咽了一口唾沫”这样一个动作,
写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻,饥
肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一
种满足感,充实感。这种窃读犹如一次精
神的盛晏,收获了知识与智慧。
;“我”在“窃读”的过程中,遇到了哪些困难?;窃读
在读书中学到知识,
在读书中体会快乐,
在读书中感受关爱,
在读书中……;4.联系课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。;名人警句;迁移应用,拓展延伸
1积累有关读书的成语
韦编三绝孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。囊萤映雪孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书。”是说:晋朝人孙康家里穷,无油点灯,曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。 ;悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
;凿壁借光 西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。 史书记载,匡衡自小家境贫寒。白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而
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