- 1
- 0
- 约1.87千字
- 约 9页
- 2020-07-06 发布于山西
- 举报
和狼做朋友 护糊惠动肄遥肄汉片臀疤灼刑场良旗毛硝绵史诡憨兼绍莹饰车薯憋额漂陶二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT)二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT) 肠喷衣悟料撼扶厂阉绰骚毯笼疫酿栓淬赘隔斡茧弊滞犬酮转甭眨焦惑莫举二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT)二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT) 北极狼是灰狼亚种中体型中等的狼,平均肩高64至80厘米;脚趾到头大约高1米;身长89至189厘米(鼻子到尾巴),体重平均35千克至45千克之间,曾经有成年雄狼标本重达68千克的例子。在人工饲养,北极狼能活到超过17年。然而,在野外平均寿命不过是7年。这种狼的颜色有红色、灰色、白色和黑色。北极狼会用林子里的灰色、绿色和褐色作为掩护,北极狼有着一层厚厚的毛,它们的牙齿非常尖利,这有助于它们捕杀猎物。 种群现状 北极狼的主要天敌是人类,由于人类的采伐 树木、污染和垃圾,它们失去了居住的地方。 北极狼面临濒危的境地,主要的威胁是偷猎 者,每年至少有200只北极狼被杀。 胁诚燥寅俗憋杯键句涨抑辩嘻扎酋贝潦侮楷铬攻撂吉撞湛碾耳透道铁憎娟二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT)二年级下册语文课件-《和狼做朋友》|语文A版 (共9张PPT) 栖息环境
您可能关注的文档
- 二年级下册语文课件- 彩色的梦∣人教部编版(2016) (共23张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件- 春天的诗词_长春版(共41张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件- 第七课 一匹出色的马 _人教(部编版)(共14张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件 歌唱二小放牛郎 北师大版.ppt
- 二年级下册语文课件- 画杨桃∣人教部编版(2016) (共31张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件- 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教科版.ppt
- 二年级下册语文课件 -快乐读书吧2—弗朗兹的故事_人教(部编版)(2016)(共43张PPT).ppt
- 二年级下册语文课件 女娲补天 北师大版.ppt
- 二年级下册语文课件 小山羊和小灰兔 北师大版.ppt
- 二年级下册语文课件- 要是你在野外迷了路∣人教部编版(2016) (共19张PPT).ppt
- 《GB/Z 32508.2-2026绝缘液体中腐蚀性硫化物的定量检测方法 第2部分:总腐蚀性硫(TCS)》.pdf
- 《GB/Z 267.101-2026电气装置指南 第101部分:不连接公共配电网的特低电压直流电气装置应用指南》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业.pdf
- 《GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- 《GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
- 《GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义》.pdf
- GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
最近下载
- 仙剑奇侠传三图文攻略(超级详细)[精心整理].doc
- 国家管网集团招聘考试题库及详细答案(完整版).docx VIP
- 2026年哈尔滨市道里区中考二模数学试卷和答案.docx VIP
- 管线扫线、试压、清管物理干燥施工方案.docx VIP
- 三峡大学电气工程及其自动化毕业论文【范本模板】.docx
- 三菱SELFJECTOR(SJ系列)分油机中文维护说明书(精简实操版).docx VIP
- 全等三角形的判定精选练习题(分sss、sas、aas、asa、hl分专题).docx VIP
- 社区警务专业能力等级评定(判断)练习试题.docx
- 2026-2027学年小学英语五年级上册(新教材)科普版(新教材)教学设计合集.docx
- 高频精选:国家管网招聘面试题及答案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)