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幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》
（一）教学目标：
1.学会用自然好听的声音演唱歌曲，吐字清楚，唱好附点。
2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中，自然而然地感受到音乐带来
的乐趣，懂得学习要细心认真，不骄傲。
（二）教学准备：
动物贴绒教具；录音磁带；情景表演道具。
（三）教学过程：
1、教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。
“小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”
教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。
2 、直观学习歌词。
1）教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在
那里？
2 ）依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马，进行
逐个提问。
幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！
引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。
3、启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。
1）教师启发引导幼儿说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认
真，我们应该叫他什么样的小画家呢？引出《粗心的小画家》。
2 ）教师范唱一遍歌曲。
1
3 ）进行发声练习，复习歌曲《山谷回音真好听》
4 ）在教唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：×
× ××| ×× ×|
5 ）欣赏录音机里的歌曲。
6 ）变换多种形式教幼儿演唱（如：拍手、拍腿、分大、小声、集体
演唱等）。
4 、现场操作，请幼儿改画。
1）丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，请小朋友动动脑筋，
帮丁丁把画改正过来好吗？请个别幼儿上前进行改画。
2 ）为了使每个小朋友都有改画的机会，老师给每人准备了一份错误
的画，回家后帮丁丁改正。
5、情景表演，增强活动的感染力。
1）把丁丁请进教室，丁丁看到小朋友帮他改了画，他表示感谢，并
向大家承认了错误，表示以后要认真学习画画，改正粗心的毛病，在
也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。
2 ）丁丁为感谢大家，来为幼儿跳个舞《我们真快乐》，幼儿欣赏。
3 ）小朋友为了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《朋友舞》。
6、请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈，共同体验其中的快乐，结
束活动。
2
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