课程第1讲多种多样的生物 课后练习.ppt

１７．元旦期间,小楚在动物园观察到下列动物(如图), 请回答: (１)鲤鱼用鳃呼吸、靠______运动,身体呈流线型,适应水生生活. (２)在分类上,它们都属于脊椎动物,因为它们体内都有____.在胚胎发育上,图中动物属于 胎 生 的 是 ________ ,这 种 动 物 的 体 温 是__________ (填“恒定”或“不恒定”)的. 鳍 脊柱 猴 子 恒定 １８．(２０１８,湖州)小华学习了“生物类群”后,对生物的 分类产生了兴趣,在老师的指导下,编制了一张植 物分类检索表: 请回答 (１)a 和 b 处 应 分 别 填 上 ____________________________________________________ . (２)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙３种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置(见上表).这３种植物中,共同特征比较多的两种植物是 __________ . 无 根 茎 叶 分 化;有茎和叶 乙和丙 １９．(２０１８,衢州)美国三位遗传学家利用果蝇作为模 式动物(研究材料)发现了控制 生 物 钟 的 分 子 机 制,从而获得２０１７年诺贝尔生理学或医学奖.这 已是果蝇第五次帮助科学家们赢得诺贝尔奖. (１)根据乙图分析,果蝇在甲图检索表中对应的是____(填字母). (２)果蝇有圆眼和棒眼、红眼和白眼等一系列性状,它们是由 _______ 决定的. (３)果蝇的下列特点,能让它成为遗传学研究最佳模式动物的有 ________ . A．属于节肢动物中的昆虫类 B．主要以腐烂的水果和植物体为食 C．染色体数目少,只有４对,便于研究 D．繁殖变异速度很快,一年就可以繁殖３０代 D 基因 CD ２０．如图为中学实验室中常 用的显微镜,请回答: (１)使用显微镜对 光 的 正确程序是 _________ . ①选遮光器上 适 宜的光圈对准 通光孔 ②转动转换器,使物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野 ②①③ (２)观察时应先选用 ______ 物镜.(填“高倍”或 “低倍”) (３)显微镜下视野较暗,这时应转动 _______ 和 ________ 调节视野的亮度,如果物像不够清 晰,调节 ____________ 使物像更清晰. (４)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分 别是５×和１５×),两个物镜(放大倍数分别是 １０×和４０×),那么这台显微镜的最大放大倍 数是 ____________ 倍.如果物像在视野的左下方, 要 使 物像向视野中心移动 ，应将载玻片向_________移动。 低倍 遮光器 反光镜 细准焦螺旋 ６００ 左下方 (５)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都 不能移动,说明污点很可能在 ________ 上. (６)在光线较暗时,应选用 ______ 面镜对着光源. (７)将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察, 在视野中看到的图像是 _____ . 物镜 凹 d 7.(2018，衡阳)右图列举了六种生物 的名称，并对它们进行了分类，请 结合所学生物知识完成以下问题： (1)请写出图中部分标号所代表的生物名称： ①　流感病毒　，③　松树　，⑤　扬子鳄　。 (2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立　 　是保护生物多样性最为有效的措施。 (3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是　 　。 (4)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是　 　。 自然保护区 菜豆 界 8.(2017，金华)观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答： ? (1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野 中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。 ①　 　；②　 　。 (2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头，为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头　 　进行观察。 在装片上 在目镜上 D 返回 D 【例1】　小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，其中属于生物共同特征的是( ) A.生物都能运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都需要营养 C 1.(2018，亳州)如图所示，表明生物具有什么样的共同特征( ) A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应